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孔家主要人員既被處決,其家產亦遭抄沒。

抄得之資產,除卻用以補償受害百姓,竟仍餘甚多,足有千萬兩白銀之巨!

由此可見,孔家這些年所作所為,不知有多少惡行。

自此之後,儒家士林之地位,一落千丈。

往昔朝廷所頒諸多優待政策,亦皆被取消。

往昔備受尊崇、優渥有加之士林眾人,如今行事諸多受限,不複往日風光。

往日裡憑借優待而得之便利,如今儘皆化為烏有。

眾儒生求學、入仕之路,也因之陡添波折,一時之間,士林上下人心惶惶,皆感大勢已去,前途未卜。

朱元璋遂命群臣共議,孔家所遺田地當如何處置。

朝堂之上,一時議論紛紛。

有大臣奏曰:“孔家田地,可充公入官,以增國庫之資,用於興修水利、賑濟災民,如此可惠澤萬民,彰顯聖上仁德。”

又有大臣諫道:“孔家之地,多在膏腴之處,不如分與無地之農戶,令其耕種,一則可安民生,二則能增賦稅,於國於民皆為有利。”

另有大臣進言:“孔家雖犯重罪,然孔聖之道,教化千年,其地或可留少許,用以修繕孔廟,維係斯文,以表朝廷崇儒重道之心。”

眾說紛紜,各執一詞,皆候聖上定奪。

禮部官員亦上前奏道:“聖上明鑒,雖說這一代孔家子弟多行不軌,德行敗壞,犯下諸多罪孽。

然孔聖先賢,創儒家學說,教化萬民,恩澤千年,其功至偉,實無過錯。

孔廟乃儒教聖地,承載天下讀書人之信仰,凝聚斯文教化之根本。

若因這一代孔家之過,而毀棄孔廟,恐天下讀書人寒心,於我朝文治教化不利。

依臣之見,孔廟務必保留,且當妥善修繕維護,以彰我朝尊崇聖賢、弘揚教化之意。

至於孔家田地,可酌留部分,以供孔廟日常用度及祭祀之需。”

對此提議,諸多朝臣皆無異議。

畢竟眾人皆由誦讀聖賢書晉身朝堂,深知孔聖之道於教化人心、穩固社稷之重。

孔廟乃儒道象征,維係天下讀書人心誌,若貿然毀棄,實非明智之舉。

故眾人皆覺禮部官員所言在理,紛紛頷首讚同。

朱元璋亦覺此議有理,行事不可過絕,以免損及朝廷尊崇儒道之形象,遂頷首允之。

然對於山東諸多士紳豪族與孔家土地之事,朱元璋意使山東官府效仿遼東所行之土地改革政策,推行承包責任製。

浙東集團官員聽聞此議,當即出列反對。為首一官員躬身奏道:“陛下,遼東與山東情形大不相同。遼東地處邊陲,地廣人稀,推行承包責任製或可激發墾荒之效,以固邊疆。

然山東乃腹心之地,人口稠密,士紳豪族根基深厚。

驟然行此政策,恐生諸多事端。士紳豪族向來為地方之梁柱,若貿然變革其土地所屬,彼等或心生不滿,擾亂地方安穩,於社稷不利。還望陛下三思。”

其餘浙東集團官員亦隨聲附和,懇請朱元璋收回成命,另謀良策。

楊憲聽聞浙東集團官員之言,當即上前一步,拱手說道:“陛下,諸位大人,山東士紳豪族與孔家,罪行累累,罄竹難書。

孔家仗著聖人後裔之名,行貪贓枉法之事,兼並土地,魚肉百姓,山東士紳豪族亦多有與之勾結者。

他們橫征暴斂,致使民不聊生,已然成為我大明之毒瘤蛀蟲。

如今好不容易將其鏟除,正應乘此良機,徹底變革。”

他神色激昂,環顧眾人,接著道:“不破不立,推行承包責任製,實乃快刀斬亂麻之舉。

如此,可將土地均分於百姓,使其皆能安居樂業,亦可防止新的士紳豪族再度崛起,以免重蹈覆轍。

若因顧慮一時之安穩,而錯失革新之良機,日後山東之地,恐仍會為這些蠹蟲所害,還望陛下莫要猶豫,決然推行此策。”

朝臣們聞得楊憲此番言語,心中皆是一驚。他們心中所想,又怎會是真為百姓做主?

實則眾人當官,無不是為著光宗耀祖,謀個飛黃騰達,進而成為新門閥,好叫自家祖祖輩輩皆能享受錦衣玉食之富貴。

楊憲此言,仿若戳破那層遮羞布,令他們一時麵上無光,卻又無法公然反駁,隻能暗自惱恨。

當下正值孔家覆滅之際,朝臣們心中雖各有盤算,卻也深知此時朱元璋對貪腐蠹害深惡痛絕。

他們畏懼龍顏之怒,哪裡還敢輕易出言忤逆,觸朱元璋之黴頭,隻得暫且按捺心中不滿,沉默以對。

朱元璋見朝臣或緘默或暗自憤懣,便將目光投向劉伯溫,問道:“伯溫,此事你意下如何?”

劉伯溫略作思忖,上前躬身奏道:“陛下,山東之地,近些年來受遼東諸事影響,百姓對土地承包責任製多有耳聞,且頗為羨慕。

可見民心所向,於此並無大礙。

再者,遼東土地改革成效顯著,已然堪稱典範。

山東情形雖與遼東略有差異,然諸多道理相通,實可效仿遼東之法。

如此,既順乎民心,又能革新弊政,於地方治理、百姓生計皆有大利,望陛下明察。”

旋即有朝臣出列,拱手作揖,麵露憂色道:“陛下,此舉萬萬不可。遼東推行土地承包責任製,其背後實賴遼東之教育體製為根基以作支撐。

山東之地,教育情形與遼東大不相同,若貿然效仿,諸多事宜恐難順遂。

且推行此製,所需官員甚多,山東一時之間,從何處尋覓這許多熟稔此道之官員?

依臣之見,倒不如啟用士子,徐徐謀劃此事。

士子飽讀詩書,若加以教導,或能勝任,如此循序漸進,方為穩妥之策,還望陛下三思。”

李善長亦點頭稱是,上前一步奏道:“陛下,此議確有可取之處。現今遼東之地,諸多學子已被征召至各處任職,可用之人著實有限,實難再抽出許多人力支援山東。

山東若倉促推行,官員不足,諸事難以周全,恐生禍端。

啟用士子,徐徐圖之,既能解官員匱乏之急,又可令士子於曆練中增長才乾,不失為良策,還請陛下定奪。”

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