第二百五十三章 與海瀾星幼兒園的交流活動日四

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星際通用語課下課後，海瀾星幼兒園的學生們第一次明白了什麼叫做意猶未儘，什麼叫做勤學好學。

他們嘰嘰喳喳的開口讓薑羽溪再上一節課。

被艾迪麗果斷拒絕。

在見識了陽光幼兒園的星際通用語課後，她更想親眼看看其他課程的課堂學習，是不是真如直播間裡看到的那樣神奇。

反正薑羽溪已經答應把部分陽光教材給海瀾星幼兒園拓印一份了。

交流日結束後，再慢慢查看教材也是一樣的。

薑羽溪和艾迪麗相視，微微一笑。

看似友好，其實各有各的小心思。

艾迪麗微笑，心中發苦：她本以為在自己帶領下的海瀾星幼兒園即使是對上帝星那幾家最好的也不差什麼。可是短短的一節課，就讓她的信心全無。

房敏敏上課說的內容，陽光幼兒園的學生居然全部聽懂了，而且還能舉一反三。

要知道，這可是他們幼兒園一個星期的學習任務。

因為幼崽活潑好動，不愛動腦，往往在他們小的時候就要養成不斷學習不斷複習的習慣，這是現在星際的主流教育方法。

而這一周的通用語課，就是不斷重複這一節課的內容，直至學生們通過。

因為她是近段時間才成為陽光幼兒園直播間的粉絲，所以她看的是重播課堂，感受不到陽光幼兒園星際通用語課帶來的震撼。

可是此時真正在現場聽一節課，她才知道自己不過是隻井底之蛙。

薑羽溪園長的星際通用語課教的，居然真如嚴思韻所說的是所有獸族學生都適用的修煉法決。

尤其是第一次朗讀的那一篇文章，居然有靜心凝神的效果，就連成年雄性的精神力不穩定也有作用。

更彆說小崽崽了。

這還隻是最平常的星際通用語課。彆的課程又會帶給她什麼樣的震撼呢？

原以為今日的交流活動是真的為了交流，可是按照現在這種情況看來，分明是薑羽溪園長在給他們幼兒園傳授知識。

而他們學校的課程不過是班門弄虎。

終究是丟臉丟大了。

薑羽溪也微笑，心中酸澀：她就知道，所謂的友好交流果然是不可能的！明爭暗鬥、卷不死就往死裡卷才是重點。

不愧是海瀾星最好的幼兒園，星際通用語課學的可不隻是一門語言，而是包含了生活、為人處事、社會準則、獸族曆史……等等在內的多門語言，涉及範圍極廣！

星際獸世這些幼兒園的課程真的讓她卷得害怕！

上課的學生雖然紀律有待加強，可是一旦認真起來就廢寢忘食、進步神速。

而且每一個幼崽的資質都那麼好，她還看見了幾個天資堪稱天階的幼崽，就連他們幼兒園現在資質最好的木雲柯還是差了一絲。

當然是遠遠比不上安安的。不對，現在應該喊皇太子殿下了，不過皇太子殿下是白虎聖獸一族，又豈是一般的天階資質可以相比的？

【兩位園長笑起來都很好看，可是就是感覺哪裡怪怪的。】

弗雷德裡克細心察覺了薑羽溪的心情異樣，不過他是怎麼也不會猜到她真正的心理活動，隻以為她是被海瀾星幼兒園那群蠢得不行的崽子膈應了。

不對，溪溪園長說了，為人師表，可不能說學生蠢得不行，那就是不太聰明的崽子吧。

上課不聽課就算了，溪溪園長給他們上課之前還得先想辦法讓他們集中注意力？他從未見過這麼蠢、不聰明的學生。

還好不是他們陽光幼兒園的！

不過弗雷德裡克很快就會知道：他，放心的太早了！

客隨主便，根據海瀾星幼兒園的課程表，今天的第二節課是美術課。

美術課？

薑羽溪心虛。

這是她認為最為弱勢的科目。

因為她是幼兒園裡的美術老師。

她的美術成績，不管是在修真界還是藍星，都不太好。

修真界時，臨摹畫聖真跡，得師門長輩評語：朽木不可雕也。

參加全國美術決賽時候，所作畫作，藍星老師評語：毫無藝術細胞，唯具匠工。

照本宣科她行的，可是藝術需要靈氣，此靈氣非彼“靈氣”，她裝不出來。

彆看她現在這麼鎮定自若的模樣，其實心裡已經忐忑不安了。

直播間觀眾雖多，可大多不是專業的，都是各行各業的人。

而她現在麵對的是正兒八經的同行！

同行！

還是優秀的同行！

前麵的第一節課已經讓她深刻認識到，海瀾星的師資力量有多麼優秀。

看來第二節課的美術課，要被海瀾星幼兒園比到塵埃裡去了。

這一節課，是薑羽溪先講課，內容是最為簡單的聚靈符，入門必備。

這種相當於美術公開課的活動，自然不能少了小助手。

她讓符籙學得最好的菲爾上前來做演示，她負責講解。

數十張聚靈符在她的控製下，懸浮於空中，幼崽們麵前，“這是我們今天要學習的線條繪畫，初級聚靈符。”

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