第406 如意天國的如意，明日帝國的明日

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第406如意天國的如意，明日帝國的明日
但是，彆忘了製造者的存在。
能把幻想角色東方薇完美複現到現實世界，製造者顯然也超越了四級文明上限。
製造者名曰安荷，乃是另一家五級文明環星自治同盟公民。與小學生教育程度的東方薇不同，安荷不僅是實實在在的五級文明生命，更有整個環星自治同盟為後盾。東方薇雖然有能力粉碎小說劇情命運枷鎖，卻無法逃過安荷的居高臨下俯視。
所幸，明日帝國真實存在，且是一家不弱於環星自治同盟的正宗五級文明。
隻要能夠聯係到明日帝國，東方薇就有希望借勢明日帝國獲得真正意義上的自由。為了自由，東方薇一邊虛與委蛇與安荷合作，一邊竭儘所能在無儘宇宙裡留下她的痕跡，寄望於明日帝國公民幸運發現她的存在。
眼前的明日環，就是東方薇求救明日帝國的信物。明日帝國公民若能有幸看到了明日環，即可憑之看穿東方薇的命運軌跡，進而上報明日帝國，要求環星自治同盟釋放東方薇還她自由之身。
因為這些背景，明日環附帶了許多額外內容。
有些內容，魏東生無權審閱。
有些內容，明日環允許魏東生。
僅僅那些明日環允許魏東生的內容就讓魏東生大開眼界，原來無儘宇宙是如此多姿多彩，原來陰影帝國和碳基生命同盟隻是無儘宇宙之中的小角色。
譬如東方薇的文明筆記，就讓魏東生歎為觀止。
前麵說過，東方薇在某部幻想小說中的設定是五級文明明日帝國的小學生，正在接受明日帝國的小學教育。小學生是意譯，意思是說東方薇在明日帝國的地位相當於華國的小學生，她接受的教育在明日帝國教育體係的地位也相當於華國的小學教育。東方薇想要完成小學教育，想要成為明日帝國公民，必須繼續努力學習上進。
就像華國學生常常記筆記提高學習效率，東方薇也記錄許多匹配明日帝國小學教育的筆記。因為東方薇學習筆記涉及形形的未知文明，魏東生索性命名為《東方薇的文明筆記》。
東方薇的文明筆記記載了許多有趣的文明。
以環星自治同盟為例，它的文明基石是同我大聯合。
安荷對外介紹同我大聯合，說其有顯著的優點，也有顯著的缺點，興趣單調、思維僵化，等等。為了彌補思維僵化等缺陷，安荷漫遊虛空遊走各家宇宙，收集不同的文明種子，令他們不斷進階拚殺展現潛力；收集多姿多彩的幻想故事，觀察這些幻想故事的演變可能，大抵是守住本心，而後欣賞彆家文明的道路，擇其善者而從之，擇其不善者而改之，慢慢補全自己思維僵化的短板。
可是，東方薇卻對安荷的解釋不以為然。
東方薇覺得安荷在刻意隱瞞同我大聯合的真旨，同我大聯合作為一家五級文明的基石，不可能也不應該這樣簡單粗糙。特彆是到了絕望的四級文明階段，所有社會科學和自然科學都被超越，傳統的善惡道德已經失去應有的意義。善惡沒了清晰邊界，善惡都開始模糊了，同我大聯合還怎麼判斷何謂善者何謂不善者，還怎麼“擇其善者而從之，則其不善者而改之”呢？
安荷語境下的解釋，根本闖不過絕望的四級文明哲學悖論。
環星自治同盟卻是一家正宗的五級文明。
既然同我大聯合的道路可以走通，安荷對同我大聯合的解釋肯定是一句假話。
那麼，同我大聯合的真旨為何呢？
東方薇猜測，同我大聯合真正精要或許是“先同我分裂，再同我合一”，最終形成接近全知全能的“我”。隻有“我”不單調，“同我”才不會單調；隻有“我”不會思維僵化，“同我”才不會思維僵化；隻“我”沒有極限，“同我”才會沒有極限。
甚麼遊走各家宇宙收集不同的文明種子，甚麼收集多姿多彩幻想宇宙演化幻想大宇宙，都是同我大聯合的表象。如果止於這些表象，結果肯定是“學我者生，像我者死”，永遠彆想複製環星自治同盟的奇跡。
同我大聯合的真旨，或許應該在於自己不給自己設限。
是謂：我即無限可能，同我怎會思維僵化？
同我大聯合的同我，都是“我”的一種可能。我不但擁有無限可能，還有器量容忍這些無限可能同時存在，更有辦法彙總無限可能成為同我大聯合。同我大聯合的極致，或許就是我的無限可能大聯合，根本沒有所謂的思維僵化隱憂。如果擔心同我大聯合將會導致思維僵化，顯然是你的境界和器量尚不能包容自己的無限可能。
先有我的無限解放，才會有同我大聯合的榮耀。
隻有這樣的境界，隻有這樣的器量，隻有這樣的勇氣，才能匹配五級文明基石的價值觀。
當然，就像安荷對同我大聯合的釋義。
把同我大聯合解讀為“我即為無限可能”或者“無限可能的同時存在”，隻是是東方薇的一家之言。想要解讀環星自治同盟文明基石同我大聯合的真正精要，或許需要抽離環星自治同盟的文明種子，融合東方薇對同我大聯合的理解培育實驗，實證方法驗證東方薇的猜測是真是假。
除了環星自治同盟的同我大聯合真旨猜測，東方薇文明筆記還記載著無數形形的文明和東方薇的嘗試解讀。
等等。
且回到眼前的明日環話題。
文明有基石一說，譬如環星自治同盟的同我大聯合。
文明又有特色產品一說，譬如五級文明如意天國的如意和五級文明明日帝國的明日環。
如意天國的如意是如意天國公民引導子嗣成長的教育產品，它的知名度極高。
如意，如意，如我心意。
心有所想，事有所成。
你若厭倦了平淡，如意可以演化成主神空間或幻想大宇宙，多姿多彩劇情故事迎麵而來。
你如果喜歡種田攀科技，如意可以演化出成合適種田攀科技的劇情世界。
你如果失望或畏懼人類的忠誠，如意可以演化出鎖死忠誠度的仿生智能機器人或者定向鎖死忠誠度的狀態buff。
你如果憂心無人可用，如意可以演化出乾部光環，超高效率為你培養一批可用人才。
你如果渴望預知未來，如意可以演化預知未來的超自然能力。
你如果渴望回到過去，如意可以演化穿梭時空的穿越，允許你攜帶21世紀見識回到唐宋元明清耀武揚威。
如意針對的是人心，不同人心將會演化成不同的劇情和金手指，你內心最害怕什麼，如意就會演化成什麼的對麵。好似你如果憂心自己沒有恒心，如意便演化出幫助你維持恒心的道具。
心有若想，事有所成，這就是如意的魅力。
隻要不超過如意的上限，所有的虛假心意都能具化成現實。
可惜，如意不是旨在享受的娛樂產品，而是如意天國引導子嗣成長的教育產品。所有的心想事成，其實都是需要破妄的心魔，都是需要彌補的人性弱點。如果你把如意當成享受娛樂產品去娛樂，如意將會殘忍地放大你的弱點，令你沿著弱點之路越走越遠，直至黑暗儘頭。癡迷碾壓古人樂趣者，將會漸漸喪失以弱擊強的勇氣；癡迷預知未來優勢者，將會漸漸喪失迷霧中探索真理的勇氣；畏懼人類背叛者，將會漸漸喪失人與人平等交往的勇氣。
等等。
心想事成，其實容易做到。
莫說五級文明環星自治同盟、明日帝國，便是現在的魏東生，他也能滿足一些人的一夜暴富或超級黑客的白日夢想。如意的難點，其實不在於心想事成，而是如何通過心想事成機製令人反省自己的弱點，最終把一名充滿弱點的凡人培養成合乎如意天國標準的公民。地獄裡仰望天堂，沉淪中泛起希望，這些迷途知返的潛在機製，才是如意成為如意天國標誌的核心原因。
環星自治同盟和明日帝國都能夠製造出心想事成道具，他們卻無法利用心想事成機製完美培養合格公民。讓環星自治同盟或明日帝國製造類似如意的道具，極大概率是先讓學生享受鎖死忠誠buff的美妙，再剝奪鎖死忠誠buff讓學生體驗失去金手指的絕望，刻意製造落差感讓學生醒悟什麼才是他真正的力量。
這樣的心想事成道具，根本不是如意天國的如意。
如意不會撤銷buff方式敦促學生反省，如意也不會刻意製造落差感，因為如意的buff始終如一。
想想吧，一名習慣利用鎖死忠誠度仿生智能機器人做事的學生，如何讓他真心實意放棄仿生智能機器人利器？一名習慣預知未來超自然能力堅定信念的學生，如何讓他真心實意放棄預知未來的便捷？
目標有多麼難，如意就多麼強。
因為如意，如意天國才被大家稱作如意天國。
先有如意產品，後有如意天國說法。
明日帝國的明日環，赫然是與如意天國的如意同樣知名的引導型教育產品。類似如意天國的如意，明日環雖然不是類似同我大聯合那樣的文明基石，卻無疑一款響徹無儘宇宙的標誌性產品。就像如意天國的國名源自於如意，明日帝國的國名也源自於明日環，如意有多麼不可思議，明日環同樣有多麼不可思議。（未完待續）