第二十一章 教育擴張

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cpa300_4();吳夏也吃了一驚，他暗暗觀察高繼衝，發現他似乎真的沒有長個子。同樣比高繼衝還要小的孫萱，現在已經比高繼衝還要高了。吳夏還記得高繼衝背著孫萱到處跑的樣子，現在這種情況已經不能重現了。

施睿靜也在做同樣的舉動。他們發現，由於高繼衝表現的超出常人，他們都認為他們的王爺無所不能。可是沒想到，王爺終究是是一個孩子。

王婉容坐在高繼衝身邊，會主動多看一些文件。兩個人配合的天衣合縫，處理政務非常快。不過今天與往常不同。往常總是會詢問一些事情。但是現在王婉容和高繼衝一問一答，指出問題之後。就把文件打回給吳夏，讓下麵人去想辦法彌補這些漏洞。王婉容也好，高繼衝也好，都不在提出改進的方法和方向了。

施睿靜則有些慶幸，幸好昨天和吳夏討論後，把教育司擴充人手的事情找人重新理了一遍。連夜趕出來，不然今天就鬨笑話了。

“陸地四個縣，除了旅順和大連以及蘇州，一共三十二個鄉村，全部人口一萬五千多人，按照四分之一的人口計算學齡兒童，不到四千人。教育司派下去了六十四個人，其中書院的學生三十二個人，剩下的是從工匠們中抽調集中培訓的孩子。這隻是啟蒙的老師。按道理來說不會不夠。海上的兩個縣人口極少，隻有六個大島上才有蒙學。每個島上一個老師，也不算少。所以我知道你們考慮的是什麼。”

“有兩個縣我們必須要拿下來。”吳夏非常鄭重地說。

“來遠縣和歸勝縣。我知道。按道理來說，這個步子不算大。可是這兩個縣都是重鎮。人口眾多。特彆是來遠縣，是與高麗交界的重鎮。他一個縣就有近兩萬人。在他的對麵是高麗的光軍，人數是二十萬。你們要想拿下來，就要做好萬全的準備。所以我同意你們再擴招七十人的教育隊伍。但是你要給教育司至少六個月時間進行培訓。”

高繼衝笑了：“我知道你們的難處，我同意大連再修建一所學校，但是不是蒙學。而是中學。把蘇州城裡的蒙學稍微改造一下，縣衙都給你們了。一所蒙學還改不好？把旅順的蒙學分一千人過去，他們的老師也分過去。旅順也要搞一個中學。中學的教材已經編了一部分，不能混在一起教。你們把學生考核一下，夠上中學的，上中學去。現在的研究所和學院，以後要改成大學。中學可以在後期分科，到時候好考對應的學科的大學。具體怎麼弄，蒙學。中學，大學分彆多少年，你們自己去研究。師範可以另外辦，隻辦教蒙學的，學期可以縮短。但是要給這些先生讀大學的機會，師範隻能算中學，師範生隻能招募外麵的人，隻在今明兩年招募。以後中學生考不上大學的，就要分到基層去工作，這也包括蒙學。”

施睿靜就笑了。

其實高繼衝已經開了口子了。今年的七十人隻培訓六個月。下去由前期的老師帶著工作。這解決了現實問題。而高繼衝沒有說師範生招多少。又開了兩年的口子。那麼就會有一批考不上新軍士兵的人進入師範。明年和後麵，還怕無人可用？

最高興的是自己家裡的內戰可以緩一口氣了。

高繼衝看了吳夏一眼：“考慮事情不能光看眼前，要多考慮幾步。其實你們讓教育司做好教育係統。就不會有今天的這份報告。”

吳夏點頭道：“是。”

其實這是因為教育司的司長由張昭這老頭負責。現在這老頭一心研究學問，精力放在研究所和學院上麵。加上教育司的人大部分都調到下麵的蒙學去了，導致整個部門空轉。

這些吳夏不能說啊。施睿靜要說一些張昭這老頭，也被吳夏給踢回去了。這些事總理府的事情，總不能推到王爺和王妃來解決。施睿靜見自己關心的問題了了，就出去了。

高繼衝看了一眼自己的行程安排，是吳夏親自做的。

就笑了：“總理大人，昨天我師娘怪我說我不能什麼事都管了。現在看您老大人也和我一樣。我這裡，你安排一個秘書。有他來負責我的行程安排。當然，這個秘書不歸我管。而歸總理府管。這樣總比你一個總理大人親自管我的行程要好一些。你也可以抽時間去其它司看一下。”

吳夏歎了口氣：“現在人手確實緊張，過些日子會好一些。但願吳越和高麗能夠來一些可用的人。徐鍇先生您是單獨會見。還是帶著去農學院？”

“帶著去農學院吧。現在師傅和師娘把我的時間卡得很緊。”

暴雨雖然過去，但是天氣並沒有放晴，而是時時有些陣雨在。

農學院的研究員沒有出去，而是在家裡整理野外繪製的資料。

徐鍇和皇甫德猛一看的時候，還未這是一個書畫院。

“這種叫做垂絲柳，也有人把它叫做赤檉。可是它和南方的垂絲柳還是有區彆。所以我們依據本草把它就做檉柳，這種樹非常耐鹽份。葉互生，披針形，鱗片狀，小而密生，呈淺藍綠色。小枝下垂，纖細如絲。這種樹木根係非常深，海浪衝不走它，被海水完全淹沒也沒有關係。乾不甚大，赤莖弱枝，葉細如絲縷，一年作三次花，花穗長二三寸，其色粉紅，形如蓼花。南方的垂絲柳與這個不同，南方的談不上什麼絲，隻能叫做垂柳。一個是小喬木，一個是大喬木，區彆很大。”

一個研究員對比著兩組圖畫，一組是在江陵畫的垂柳，一組是在海灘上畫的檉柳

“不過我們還是發現，其實檉柳也是分為三種。您看，這種的花是頂生。而這種是側生，而且嫩枝上沒有，隻有前一年生的枝乾旁邊才有。前一種的苞片線狀錐形，先端尖，基部擴大，較花梗長。可是後一種苞片為橢圓狀披針形，較花梗稍長一點；花也有一些小區彆。如果我們不是仔細去畫它，還真不容易發現。”

徐鍇迷惑地問：“這有必要分這麼清楚嗎？”

“當然有用，因為後一種生長得更加靠近海。甚至有一部分時間是淹沒在水下。它被海浪衝得露出來的根係上也會長出枝葉，並且也能長出花枝。它開花時間短，一年可以多次開花。旱地的檉柳沒有這個特點。所以這證明了王爺說的，植物也是有智慧的，它會隨著環境的變化而產生適應性的變異。”研究員看了徐鍇一眼。（未完待續。。。）