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“扔掉你們的鎧甲,扔掉你們的槍矛,卸下頭盔。背上那邊的沙袋。能夠堅持圍繞軍營跑五圈者,可以留下。”

高繼衝坐在了校場的中央。

“閔江軍,您也要跑,隻是不用背沙袋了。畢竟您是個文職將軍。”

高繼衝對閔平江網開一麵。

那個沙袋至少五十斤,按照外麵也有八十斤的樣子。士兵們剛剛背起沙袋,就知道跑完五圈不簡單。好在這個沙袋被做成背心的樣子,可以穿在身上,不用真的用手背著。

處理完了船廠事物的吳夏,兵房參事王惠範也跑了過來。因為他們想看看,高繼衝心目中的新軍是什麼樣子。

看著這些士兵開始圍繞校場奔跑。

“這是?”王惠範問。

“因為新軍結陣拚殺的機會很少,大部分時間都用在新軍和負重上麵。所以能跑是第一要務。跑得快,就能搶在敵人的前麵強占地形。新的武器會是一種火槍,火槍兵類似弓箭兵,隻是他們背的不是箭支,而是彈藥,要比箭支多,重。所以才有這個考核。”

“未來他們不需要盔甲,因為盔甲沒用,他們能夠在弓箭射不到的地方攻擊敵人。如果敵人有了火槍,盔甲也擋不住火槍發射的子彈。所以不需要。”王婉容笑著補充道。

“火槍?”吳夏問。

“是的,火槍,是利用耿先生發明的火藥,也就是震天雷製造的兩種武器中的一種。兵器廠已經找出一把,彈藥也已經快好了,隻是還需要改進。他們人員挑好了,應該就有成型的出來。數量現在還不多,不過慢慢就好了。”

這些士兵身體素質還行,不管快慢,但是這五圈還是全部跑完了。體質差異很大,有些早就跑完,歇息片刻,已經恢複。最後的幾個幾乎是挪著腿到了終點,差點倒下。

高繼衝讓已經跑完了的士兵去攙著他們。

“不能就這麼停下,要扶著他們滿走幾圈,不然很容易累死。你們以後訓練士兵一定要注意,每一個士兵都很難得,要是死一個,你們就罪孽深重。”

王婉容叫道。

第二項,居然是在地上爬行,屁股不能抬起來,手腳並用。

“火槍的彈藥是呈一條直線向前飛行,在這條直線上,無堅不摧。因為火槍的這個特點,所以人不用抬起身來攻擊,更加利於隱蔽。所以最好的作戰方式就是不讓敵人發現,從遠處一一射殺敵人。如果被敵人發現,進入了敵人的騎兵,和弓箭手的攻擊範圍,還要以隱蔽的方式,快速撤離。這意味著我們不需要在平原上和敵人硬拚。我們可以利用山地,森林輕鬆攻擊敵人。如果能跑,懂得隱藏,就能夠吊著敵人打。敵人損失慘重,而我方則不會有太大的損失。”

負責解釋的都是王婉容。

“如果將來敵人也有了這種武器,這種訓練同樣會減少士兵傷亡,因為你隻有看得見敵人,才能夠進攻,如果你都看不見敵人,自然也無法進攻。”

第三項是近身搏鬥,不準用長劍,隻準用短矛和短刀。

“我們會在火槍前麵裝上刺刀,那就是一個短矛。也會給士兵配上短刀,火槍能夠及遠,可是有優點也會有缺點,就是它隻能射擊一條線上的敵人,射擊速度現在還沒有辦法太快。所以一旦被敵人逼近,也隻能近身肉搏。這是防止出現萬一的情況。”

前三項都是士兵們平時多少有些接觸的,所以完成不難。

第四項是測試視力。

是一張有從大到小的山字的表。但是這個山有朝上的,也有朝下的。有朝左的,也有朝有的。站到一定的距離,讓你指出山字的指向。

結果有十多個士兵因為有視力問題,看不清而被淘汰掉了。

“火槍手和弓箭手相似,但是射的更加遠,所以要是視力不好,你就當不好一個好的火槍手。”

第五項是拿兩個碗,裡麵有一碗豆子。從一個碗裡麵,把豆子一個個撿到另一個碗裡。不止一下子撿幾個,隻能一個個撿

。在規定的時間內撿夠二十個的,算是合格。

結果又有十多個人被淘汰了。

“這個很簡單,火槍是一種很複雜的武器,不是你們的長槍長刀。它需要每天擦拭和保養。火槍是呈一條直線進行射擊,要是扣動扳機時,手有抖動,手指不敏感,都會打不準敵人。所有的這些都需要有靈活的手指。”

第六項是文化測試。

很簡單,默寫九九算術口訣。如果不會,可以向人請教。但是不能代筆。要求把口訣正著寫一遍,再倒著寫一遍。

這個測試基本上都能通過,但是卻分了等級。

“這些士兵將來有一部分是水軍,我們的船上裝有最新研製的指南針和羅盤,還有一些新式堪輿設備。這些都需要一些算學知識。除了火槍,最先出來的可是火炮,如果準備好了,你們馬上就能夠看到火炮。這是一種裝到船上的大型武器,如果打準了,能夠輕鬆擊毀敵人船隻。所有的這些離開算學,都是完成不了了。”

“最好的士兵,用於水軍。其實火槍兵也需要一些算學知識,隻是沒有水軍和火炮兵那麼高而已。”

後麵的兩個測試,閔平江沒有參加。

他老老實實地在傍邊抄寫這些測試和訓練方法的作用。

雖然沒有見到什麼是火炮和火槍。但是這是震天雷做的。而指南針和羅盤,那是道家用品,也是司天監才有的高級物品。都是很高深的道術啊。

小公子這是要組建一支神仙一樣的軍隊啊。

難怪對士兵的要求這麼高。

“現在還剩下多少人?”

“還有八十一人,優等的隻有五人,良等的隻有十二人。”

王婉容拿出一疊文稿道:“前三項測試,實際上是訓練內容,你們每天都要進行。這是一本訓練的大綱。分為內務和外務兩部分。內務就是平時的生活紀律和規矩。外務主要是訓練,一部分是隊列訓練,一部分是日常訓練。一部分是地形,地物,隱蔽偵察,簡單測量地形的知識。這八十一個人,每人都要學,內外務要嚴格執行。要是有人不會,就把他趕出去。”

閔平江恭敬地接過文稿。

高繼衝道:“你可以與李載仁院長練習,十六歲以上,二十一歲以下的書院的學生,通過六項測試的可以收進來。”

高繼衝扭頭對吳夏說和王惠範說:“吳先生可以把這個消息通過商路散布出去,各國年輕人我都要,但是是要有決心北上打契丹人的才要。但是不要說具體我們用什麼武器。兵房可以著各州縣,按照這個標準選拔兵員。我想不會太多。但是也不會沒有。”

“閔將軍儘快以這八十一人為基礎,完成新軍的組建。至於將來兵種的劃分,要分成步兵,炮兵和海軍。對就是海軍,不是水軍,因為我們要出海作戰。每個兵種都要新編教材,特彆是海軍,閔江軍是水軍出身,對水軍的訓練一定有自己的方法,可以寫出來,經過我和小公子看過了,就能夠以此訓練海軍。”

“閔將軍,你也知道,武器的不同,會帶來作戰方法的不同。不能死搬硬套以前的訓練方法。但是以前的訓練方法有些好的內容要繼承下來。我可王姐姐寫的這個,你們亦可以增減,但是要經過我們同意。因為我們比你們更加了解新武器,更加了解新武器的使用方法和利弊。艦船也是一樣。吳先生那裡改造艦船,會陸續有新設備上船。海軍分好後,海軍人員除了日常訓練,要到船廠幫忙,熟悉船體結構和船上設備安裝,以及設備是起什麼作用的。閔江軍要稍微偏向海軍一些。但是也不要太過,因為我們不可能總在海上,是要上岸的。”

“屬下明白。”

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