第十章 誰給你的優越感？

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蘇燦瞥過腦袋靜靜地看著孫浩東並沒說什麼，瞳孔在陽光的倒映下透出一絲澄澈。

孫浩東被他盯得有些發毛，還沒等他張口，劉磊就仗義出言道：“燦哥會不會數學題目關你什麼事？你有本事你上啊。”

“我……”孫浩東麵對劉磊有些心虛，畢竟劉磊人高馬大，挺有威懾力。

“我什麼我，再我我你試下？！”另一旁趙順掃了孫浩東一眼。

他本來就是學校的混子，打架不要命，也能鎮得住人，許多同學都害怕他，當然他還是有原則的。

至少蘇燦沒見過他欺負過老實的同學，不然蘇燦也不會和他玩在一起，本性並不壞，隻是家裡沒人管他而已。

坐在倒數最後麵一排有人懶洋洋的出聲，說：“趙順，你這有點過了吧，給我點麵子，算了吧。”

聽到這聲音，孫浩東頓時覺得心裡有底了，心也不虛了，強自鎮定的看回去。

這個人叫孫悍，是孫浩東的表哥，成績一塌糊塗，卻極為能打，雖然沒有正規的學過武術，身體素質卻比專業搏鬥運動員還厲害，這點不是吹的，而是有實打實的戰績。

不過也正是因為如此，孫悍在全國2001年4月開始的“新世紀嚴打”，打黑除惡中，因為故意傷害罪被處以死刑。

“給你麵子？誰給我們麵子啊？”趙順冷笑。

孫悍是蹲班生，家裡無依無靠。趙順是附二初中升上來的，他家開的是汽修店，當時的汽修店大都是混子流。氓開的。

趙順在這樣一個環境下長大，狐朋狗友人多勢眾，根本就不怕孫悍。

當然這也是孫悍一直以來沒有和趙順碰撞過的緣故。

趙順也挺能打，不然也不能在學校樹立威信，當聽到其他人說孫悍一個人可以打十幾二十個，心裡的念頭是不信，沒人能強成這樣，還那是人嗎？

“我看有些人啊，仗著某些人的撐腰，家裡有幾個錢，就不知道天高地厚了，該敲打了，免得在外麵給班上抹黑。”

劉磊身材高大，雖然沒有和彆人打過架，但真要是狠心起來，是個人都得發怵，畢竟一米八九的體格在那裡擺著。

教室裡一些人眼皮子都輕微的跳動著，嗅到了空氣裡彌漫著濃濃的火藥味，隻要言語稍有不慎，就會發生摩擦和衝突，這是大家和老師最不想看到的。

一旦發生打架鬥毆事件，就會給班級形象造成很大的影響。

畢竟這才開學第二天，就鬨出了打架事件對學校的影響也不好。

並且打架的同學都會受到處分，會記在學校檔案，會影響日後的生活。

因為多了十幾年的閱曆，蘇燦有一種低調的張揚，而又因為這十幾年的記憶，使得他不再是以前那個囁嚅不敢說話的窩囊廢。

他製止了劉磊和趙順的挑釁，眼神示意他們不要說話了。

蘇燦站起身朝何軍老師微微鞠躬一下，又朝同學們微微鞠躬。

蘇燦這才平靜的道：“我一向喜歡以德服人。我確實是什麼都不懂，你不是什麼都懂嗎？那我問你，你知道托勒密定理還有海倫公式嗎？你知道琴生不等式以及柯西不等式的幾種變式嗎？你了解數論方麵的大小費馬定理嗎？”

劉磊眼睛一亮，以德服人？這個詞我喜歡。

緊接著陰陽怪氣的對孫浩東說：“我們燦哥說了，他喜歡以德服人，麻煩你就給我們解釋一下托勒密定理還有海倫公式啊。”

托勒密定理？海倫公式？班上同學們都不知道是什麼，紛紛交頭接耳談論。

李芸望向她的閨蜜程可淑，程可淑櫻唇輕啟，道：“都是奧數上用的公式和定理。”

孫浩東憋了半天，說了一句：“這不考……”

然後蘇燦笑了，一口雪白的牙齒在陽光下照射下閃亮，平靜道：“那是誰給你的優越感？”

全班同學再也忍不住了，一起哄堂大笑，雖然他們也不知道托勒密定理，海倫公式是什麼，但不妨礙他們起哄。

同時班上許多女生也對這個看起來乖乖男生模樣的蘇燦有了很多的好感。

在這個懵懵懂懂的年代，男生們說著比同齡人讀不懂的話，似乎總是能夠引起女孩子們的注意，要是你在成績好點，穿著打扮帥氣點，也許會成為某個女孩子藏在心裡的小美好。

話有些扯遠了，總之，這場課堂上爭鬥以蘇燦勝出暫告一個段落，孫浩東也默不作聲，鐵青著臉，埋頭看書。

這矛盾看似消散於無形，但蘇燦明白其實質仍是一樣的，孫浩東肯定懷恨在心，這個仇算是徹底結下了。

孟子雲：“敬人者，人恒敬之。”

蘇燦本就不是以德報怨的聖人，也沒有康德般高尚的心靈，所以也不會去忍讓他。

蘇燦想要低調，但低調並不意味著知道的裝做不知道，吃了虧也不吭一聲，什麼人都可以踩上一腳。

何軍老師出來打圓場，說道：“好了，大家都彆鬨了，我們繼續上課，有什麼事情課下解決。”

蘇燦點頭坐下來，朝劉磊、趙順、張家斌他們做出一個勝利的V字手勢，幾個損友心領神會的笑了笑，又點了點頭。

蘇燦微微側著身子做著他的勝利手勢，還不知道他舉動，已經落入某個關注他的人眼裡了。

程可淑反過身來拉書包拉鏈，偷偷打量著蘇燦。

陽光透過窗沿玻璃間隙落到他那淩亂而柔軟的頭發上，側臉鍍上一層金輝，睫毛微微翹起，令程可淑心頭微微一酸，有幾分莫名的悸動感。

初次見到蘇燦是在一壇紅花之中發愣，卻能準確無誤的叫出自己的名字，她雖然表麵上沒有什麼驚訝，心底卻還是有那麼一絲動然。

畢竟能被一個從來沒有見過麵的男生一眼就認出來，誰的都有那麼一絲虛榮和滿足感，程可淑亦不能免俗。

當然，那隻是匆匆一瞥，後來分到同一個班做板報的時候，才感覺到麵前的這個男生還是有些與眾不同的。

突然。

蘇燦回過頭來，朝程可淑燦爛一笑。

程可淑一驚，慌忙的轉身，緊張的避開他的眼睛，白皙修長的脖子布上一層淺淺的粉紅，臉頰也有點淡淡的暈紅，十分動人。

蘇燦淡淡一笑，心裡想道：“什麼時候才能夠站在你身邊呢？”

餘下的一節半課，各自都相安無事的上完了課，表麵上看上去風平浪靜，但是明眼人都知道其實並沒有那麼簡單，平靜的表麵下通常是波濤洶湧，好比安靜的前提是暴風雨來臨的前奏。

吃了個悶虧的孫浩東不會輕易罷休的。

下課之後，蘇燦他們圍在一起聊天，才記起來等下要進行摸底考試，都各自鳥獸散回到座位上坐好。

羅曦狡黠眨了眨眼睛問道：“要不要我等下給答案你抄？”

蘇燦咳咳一聲，道：“我想我自己做還是可以的，實在不行再抄你的。”

“OK。”

“叮鈴鈴！”

上課鈴響了，教室頓時安靜起來了，任教語文的言老頭拿著一疊作文本走進教室，將作文本放在講台上，轉身在黑板上寫上三個正楷大字——感受。

“言老頭又不按常理來啊？”有高一是他學生的同學悄悄說道。

這個言老頭在二中還是非常有名的，怎麼有名呢？一是姓氏古怪姓言，不是嚴格的嚴，而是言語的言；二是性格古怪，不按常理出牌。

比較有名的是，高一時候有次他上語文課前發現黑板壞了，言老頭沒有找人幫忙，而是直接爬上了黑板，跨腿伏在黑板上，一分鐘修好了它。

等到校工來修理黑板的時候，竟然自愧不如。

言老頭轉過來對同學們說：“同學們，今天呢，本來是摸底考試的，但我想，語文摸底高一的基礎不重要，重要的是作文，畢竟作文在高考中占的分數還是蠻大的，所以這次我們考試作文。”

“作文題目是《感受_____》，要求：將題目補充完整，給你們提示：空白處可填大自然、生活、幸福、親情、事物等等，第二個：題目自擬，立意自定，文體自選，除詩歌外。”

“字數在800字以內，時間是兩個小時，寫完就可以交上來，我當場批閱，寫的好的作文，我會當做範文，讓同學在教室裡朗讀！”

言老頭宣布完作文要求之後，就把作文本通過臨時課代表發給在座的每位同學，就背著手走出了教室。

他一出去，原本寂靜的教室頓時就像炸開了鍋，同學們紛紛議論起來，有的交頭接耳，有的竊竊私語，有的低頭深思，有的愁眉不展，像劉磊則是咬著趣÷閣頭直撓頭，對著空白的作文本無可奈何。

李芸低聲對程可淑說：“可淑，你怎麼寫啊？告訴我你的技巧。”

程可淑微微蹙眉，修長的手握趣÷閣在草稿上沙沙的寫出作文大綱，道：“這種半命題作文還算是好寫的，給出一個既定的題目，要求我們根據這個給定題目進行寫作，所以要留心身邊的事物，你覺得所供選擇的詞語中哪個最好寫，你就補上哪個，關鍵是在於審題，找到題眼，也就抓住了文章要突出的重點。”

李芸輕笑，道：“可淑真是冰雪聰明，又溫柔又賢惠，真不知道以後要便宜了哪個混蛋？”

程可淑白了一眼李芸，開始低頭提趣÷閣在紙上沙沙的寫著：“一粒沙裡見世界，一瓣花上說人情……”

與此同時，蘇燦正提著趣÷閣趴在桌上發呆，突然靈光一閃而過。

隨後蘇燦就想到漢服，之所以想到了漢服，而不是漢字來作為感受的題目，是有原因的。

漢服作為華夏文明中一顆璀璨的明珠，一直在曆史上放射著璀璨的光芒，影響了至今，不可磨滅，漢服就像漢字、漢語一樣，是一個文明進程的縮影。

既然要寫感受漢服之美，那經典的莫過於天涯在小樓的《為漢服的淺吟低唱》。

蘇燦雖然對那篇文的細節已經沒有了太多的印象，但能夠肯定的是，一篇在天涯論壇引起震動的文章，放到現在絕對是經典中的經典，並且是2006年發表的，不存在時間差距抄襲的問題。