第010章 書到用時方恨少

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這種感覺……很奇怪。

溫謙亦盯著桌麵放擺放的白紙，上麵隻有簡單的一個數學公式，旁邊還有些中性趣÷閣留下的痕跡，看上去沒有什麼規律可言，就像是轉趣÷閣時趣÷閣尖擦過紙麵留下的淩亂趣÷閣道。

1+1=3。

這當然是錯的。

哪怕是幼兒園的孩子都知道一加一等於二的道理。數學是最富有變化又嚴格死板的科學，無論怎樣，都不會出現物理化學實驗中的意外情況，在什麼時候兩個數字一的加和永遠都是二，這是永恒不變的基本規則。

溫謙亦想到******在春晚上的著名小品——忽悠係列。

他試圖回憶起小品中，趙大忽悠是如何將範偉騙得團團轉，最後甚至懵逼到以為一加一等於三。

可這兩者之間沒有什麼可比性。

溫謙亦清楚地記得，在自己看到這個錯誤公式之前，沒有任何人用言語對自己產生了乾擾。自己此時更是精力充沛，沒有精神疲憊導致的幻覺。

但是為什麼他心裡有種怪異的感覺，正在無時不刻地提醒他自己，一加一確實等於三。

就像是有一種外來的神秘力量，悄然影響了溫謙亦現在的大腦思維，甚至產生了基於邏輯的認知偏差。讓他從潛意識中相信了一個錯誤的答案。

溫謙亦拿起中性趣÷閣，在白紙最下方寫下“1+1=”的字樣，在等於號後麵留了一段答案位置的空白。

他努力糾正大腦裡的錯誤認知，試圖用語言來影響大腦思考，自然自語道：“答案是2。”

可當他提趣÷閣寫下答案的時候，他驚愕的發現手腕就像不受控製一樣的寫下了數字三。

SOM17的聲音如時響起：“普通的猴子很難去理解《引導理論》這套理論，這是地球文明從未深入研究過的科學領域。你似乎搞不懂引導理論與心理暗示之間的差彆。”

“數學公式旁邊的中性趣÷閣痕跡，通過視網膜捕捉到視覺神經中，最後處理成大腦能夠理解的信息。但是大腦在接受信息的時候有偏向性，它會選取利於自身繁衍進化的信息進行優先處理。而這些中性趣÷閣痕跡，讓大腦發生了錯誤的判斷，將紙麵上的某些錯誤信息當做了優先級較高的信息，從而造成了你現在困惑的情況。”

“心理暗示隻是人類對大腦最基礎簡單的研究結果，甚至沒有形成自洽的方法體係，更缺少足夠有權威性之的理論基礎。對於人類現有的科技水平來說，就連大腦的功能構造都沒能搞清楚，又怎麼可能根據這些推演出相應的科學成果？”

溫謙亦大致聽明白了。

不管SOM17說的再怎樣高深難懂，歸根結底其實就是一句話。

你就彆瞎想了，不是你們人類能研究的東西。老老實實聽著就行了。

“你必須學會《引導理論》。”SOM17下了一個死命令。

溫謙亦不免打了個冷顫。

從周五到周日，這已經是SOM17寄生在溫謙亦體內的第三天。這次講解是SOM17少有地表現出充足耐心的時候，大部分情況，它隻會粗暴地利用懲罰手段強迫溫謙亦去做某些事情，比如看書和進食。

像這樣沒有譏諷和嘲笑的科普講解，真是少之又少見。

但凡是涉及到“必須”、“隻能”這類帶有強製性質的字眼，SOM17會讓猴子深刻地明白並且永遠記在腦子裡，什麼是違反的代價。

盯著數學公式四周的奇怪花紋看了好久，直到眼睛都有些乾澀。

溫謙亦放下這張寫著“1+1=3”的奇怪紙張，推開房間的窗戶，對著窗外做了一個深呼吸，讓新鮮的空氣儘可能吸入到胸肺裡，這樣似乎能夠緩解一些疲憊。

這一天兩夜的時間裡，他以作弊般的速度將SOM17挑選的十三本書全部“閱讀”完畢。

說是閱讀，實際上這些書中的內容已經深深刻印在溫謙亦的大腦中。此刻，他也能明白為什麼古時候的文人，總是在搖頭晃腦的死記硬背，因為背誦的確是一種行之有效的學習方式。

當記憶能力不再成為阻礙學習過程的困難問題，所有閱讀過的知識如同數據流一樣流蕩在大腦裡。這種知識帶來的充實感讓溫謙亦為之深深沉醉，當他合上最後一本書的最後一頁時，心中似乎有什麼正在悄然變化。

他還沒發現這一變化。

人生觀、世界觀、價值觀，都會隨著人的閱曆增長而變化。

對於同齡人所喜愛的、所推崇的東西，溫謙亦漸漸失去了興趣。考個好名次？買一部新手機在同學麵前炫耀？找一個讓其他人羨慕的漂亮女朋友？

一想到自己體內的邪惡家夥，他無比清楚一件事——自己正在一條不歸路上越走越遠，隻是現在還不知道路的儘頭是什麼樣子。

“大人，我們接下來……應該做什麼？”溫謙亦將房門鎖好，小心翼翼地說道。

他已經完成了SOM17規定的學習任務，隻是學習的越深入，心中就越是奇怪。

計算機與英語……

光讓自己學這些有什麼用？能入侵地球麼？怎麼感覺有點逗比呢……

剛剛有一絲絲冒犯SOM17大人的危險想法，溫謙亦就得到了SOM17的回答，以電流與聲音兩種形式。

他甚至以為自己聽到了劈啪一聲。

從腳底板升起一股又疼又麻的觸電感，一股超過20mA的生物電流順著頸椎就衝到了大腦。他渾身抽搐地跳著觸電鬼步舞，一邊翻著白眼口吐白沫，一邊聽到SOM17在自己大腦裡的冰冷聲音。

“不是我們應該做什麼，而是你應該做什麼！愚蠢的猴子，當然是賺錢！我們要非常非常多的錢！任何計劃都離不開這些人類社會中流通地一般等價物！”

溫謙亦挺過觸電的快感後，神誌模糊的情況下，問出了多年後他依舊後悔的一句話。

“大人，我們怎麼分成？”

SOM17沉默了一會，以“你敢說半個不字我就電你”的語氣說道：“猴子不配享有物資調配權利。不過……”

它似乎考慮到人類這種生物天生的貪婪本性，再勤懇的職工都需要有蘿卜吊在前麵作為鞭策的動力。而溫謙亦這隻猴子，很有可能會伴隨它很長一段時間，一味的高壓政策隻會適得其反。

“你可以擁有十分之一的使用權。”

外星人與人奸之間的邪惡勾當，就開始於這一刻，一個簡單的口頭約定。

過了一會，溫謙亦感覺右手終於不再像帕金森那樣狂抖不止了，生物電流。

至於為什麼選擇讓他學習計算機知識，SOM17給出了一個讓溫謙亦目瞪口呆的原因。

“做遊戲。”

溫謙亦以為自己聽錯了什麼，他在看書的時候偷偷猜想過各種可能性。

入侵銀行係統？還是製造超級網絡病毒？或者是編寫天網那樣的人工智能程序？最後達成外星人不可告人的統治地球的邪惡目的。

“鑒於你微弱到可憐的能力，再結合從一名叫做‘李勇’的青年猴子中讀取到的有關記憶，電子遊戲值得嘗試。”

李勇？

這個名字讓溫謙亦感到陌生，但是他很快就在記憶中找到了名字的真正主人，在圖書館裡遇到的冒失網癮青年。一個被SOM17嚇到跪地不起的可憐家夥。

SOM17繼續說：“通過在互聯網上檢索到的信息，證實了李勇記憶中的有關想法。電子遊戲對於青、少年猴子來說，擁有著無法抵抗的致命吸引力，經過推算，計劃成功的可能性大於80.13%。”

“大人，那我該怎麼做……遊戲？”

“接下來的一段時間，我會進行休眠。在我蘇醒之後，你必須拿出一個行之有效的計劃。”這句話說完，SOM17似乎完全消失不見了一樣。

無論溫謙亦怎樣呼喚，甚至鐵著膽子說出“傻X外星人”這種肯定會被進行肉體教育的字眼，也沒有得到任何回複。

沒有規定期限，沒有任務流程，甚至沒有獎勵。

隻有一句不允許拒絕的命令，以及縈繞在溫謙亦心頭的濃鬱緊迫感。

天知道等這個家夥醒來後，發現自己什麼都沒做的情況下……會做出怎樣喪心病狂的舉動！

除了壓力。

溫謙亦體會到的卻是久違的自由。他終於有機會憑借自己的意願去做事情，而不是在外力的鞭策下，累的真像是一隻正在經受訓練的猴子。

可自由的滋味也不是那麼美妙。

“明天你的劉寧哥代替我和你爸，跟你一起去學校。王老師又打來電話了，說是這個事挺嚴重的，於主任再三強調過高三末期的紀律問題，恐怕要抓典型。兒子，你是不是真找了個小女朋友啊？跟媽講實話，這次什麼都不說你。”

客廳裡，溫媽語重心長地和溫謙亦說道。

溫謙亦總算聽明白了。

什麼早戀，分明就是老女人的憤怒啊！

他沒把這放在心上，根本算不上問題的問題，他隻是有些擔心張瑤會不會瞎想什麼。