第5章 棉被窩暖和和

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對於畢業班的大學生來說，畢業實習後回到學校，實際上就是等著領取畢業證和畢業分配通知，學校再也沒有安排任何的課程，隻是要求大家不要到學校以外亂走。同學們幾乎人人都成了睡懶覺的大王，即使醒了，也喜歡賴在床上，或者是按照自己的理想，繼續做著自己也不曉得是不是有效果，或者自己也不清楚有哄麼用的事情。

李慶華吃完早飯，回到寢室，想起近三年來的大專生活，不由提筆寫了一首打油詩：

棉被窩，暖和和，

三年歲月如織梭。

而今邁步從頭越，

前程茫茫誰沉浮？

棉被窩，暖和和，

三年歲月如織梭。

懵懵懂懂學專業，

不搞專業有卵用？

棉被窩，暖和和，

三年歲月如織梭。

平平淡淡混日子，

混到社會當配角！

棉被窩，暖和和，

三年歲月如織梭。

一寸光陰一寸金，

寸金難換寸光陰！

等鐘國正吃完早餐回到寢室，文華明已經在一張大白紙上，用他漂亮的毛筆行楷將李慶華的順口溜書寫好了，並已經張貼在寢室的門後，引來一波一波的觀看和評論。

鐘國正剛剛看完，班長陳明生就走進寢室，告訴鐘國正，班主任何平生正在辦公室裡等著，有事情找他談。鐘國正問陳明生，何老師找他做哄麼？陳明生模棱兩可的笑著說，他也沒有告訴我，你到了不就曉得了？鐘國正從圍得滿滿的同學中擠出來，向教室走去。心想，莫非選調生的通知正式下來了？昨天，李曉明已經告訴他，選調生的事情已經定了，還告訴他一個消息，他堂兄鐘國華畢業後分在省委辦公廳，是省委書記熊道林的文字秘書。

何平生握著鐘國正的雙手，笑容滿麵的祝賀他，恭喜你，成為全省的第二批選調生，也是我校的第一個選調生！

謝謝老師的幫忙，謝謝老師的關心！鐘國正誠摯的對何平生說。如果不是老師的幫忙和關心，我肯定進不了選調生的圈子！他這是實話實說。學校的推薦是第一關，而學校又主要是聽班主任老師的。特彆是入黨的事情，他是衷心感謝何平生老師的。如果不是他，自己的入黨肯定不曉得哄麼時候才能實現。

何平生深情的對他說道，國正，每個老師都會把自己的學生當做自己的孩子一樣，為他們著想的。老師隻要能夠做得到的事情，都會做的。你以後就要到公社去工作了，公社工作是很辛苦的，你要有思想準備。

鐘國正聽完何平生的話，認真的對他說，我是在農村長大的，最熟悉的社會就是農村社會，現在學的又是農作專業，最熟悉的知識也是農業，可以說，農民就是我的根，農業就是我的地，農村就是我的天，隻有農村才是我的廣闊天地。今後不管有哄麼困難，我都會堅持到底的，請老師放心。

何平生抑製不住興奮的對鐘國正說，你很有抱負，國正。雖然你的抱負，看起來不是很高，但卻很實在。有人說公社就是一個國務院，這是有一定的道理的。上麵千條線，下麵一根針，哄麼工作最後都要落到公社去。公社工作搞好了，縣裡的、地區的、省裡的工作，就會觸類旁通，一通百通。萬丈高樓平地起，根基才是最重要的。隻有紮紮實實的從最基層做起，路才會越走越遠大，越走越寬闊。老師支持你。

鐘國正問，何老師，你曉得我分在哪個地區嗎？

何平生說，在寒江地區已經肯定了，但具體在哪個縣，地委組織部還沒有最後確定，不到寒州縣就在寒中縣，你是寒中人，估計你分到寒州縣的可能性比較大。

鐘國正從何老師辦公室出來後，直接走進校團委找李曉明，李曉明剛好準備出去，看見鐘國正進來，就指著一張凳子，對他說，何老師告訴你了吧？

鐘國正答道，告訴我了。

李曉明問，聽到這個消息後，你有哄麼感覺沒有？

鐘國正實話實說，不曉得，沒哄麼感覺。

李曉明一驚，沒哄麼感覺？是不是現在，有一些後悔當選調生了？

鐘國正有點不好意思的答道，不是後悔。我也不曉得是哪麼一回事，沒有定下來的時候，天天盼著定下來，聽到正式定了下來的消息，開始時，還很激動，終於實現了自己的願望，可過了一下子，心裡不曉得哪麼搞的，又有一些害怕起來了。

李曉明和他倒了一杯冷開水，放在他麵前，問，害怕？害怕些哄麼東西？你說說看。

鐘國正說，我突然想，一個人到一個陌生的地方去工作，就像是被彆人丟到一個鬨市裡麵，到處都是人，卻舉目無親，抬頭無友，到處都是路，卻一條都不熟悉，一切都要靠自己選擇，一切都要從零開始，不僅僅是要付出的問題，更關鍵的是，這種付出到底會不會被人理解，會不會被人認可，能不能達到預期的目標？所以，我也有點糊塗了，選擇選調生這條路，今後到底是福還是禍？想起這些事情，我就開始有點害怕起來了。曉明哥，你看我是不是還很不成熟啊？

李曉明答道，不，國正，你有這些想法，恰恰說明你開始進入角色了，而且把問題和困難想在前麵，更說明你越來越成熟了。不論做哄麼事情，你想要做成功，必須先把可能出現的問題，想深想透想全麵。隻有想不到的問題，沒有做不來的事情。先想問題，想到問題，找準問題，這是做好任何事情的前提。隻有找到了問題，才有可能解決問題。找準問題後，再找出解決問題的方子，對症下藥，就沒有解決不了的問題，隻有難度不一而已。