老馬千裡提示您：看后求收藏（第61章 金澤中的報複,超級許願係統,老馬千裡,新筆趣閣），接着再看更方便。
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沈蘇晶向湯姆保證自己會監督張昊，但第二天卻沒有來找他。
不過就算她來找，張昊也沒有空，因為今天是畢業答辯的日子。
在打印店排隊將論文打印出來校對裝訂之後，張昊和室友們一起來到了求實樓。
答辯教室被安排在一樓的103室。
張昊的班級裡一共有35人，並不是所有人都會在早上輪到。
一個人答辯大概要花上10-15分鐘，也就是說1一個小時可以輪到4-6個人。
答辯時間是從早上8點-11點，早上大概會輪到18號左右，18號之後的學生早上就可以不用來了。
張昊4人都在18號之前，所以就一起來了。
有些成績差的同學想要看看答辯到底是怎麼樣的形式，但教室沒有窗戶門又被關上，根本看不見裡麵的情況。
同學們陸陸續續地進去，陸峰和劉斌兩人也答辯完，下一個就輪到張昊了。
這時，門口忽然進來三個人。
其中一個中年男人看起來頗具威嚴，看起來像是個老師。
和教務處打過交道的學生一定能夠認出來，這人就是教務處主任趙政雄。
趙政雄右手邊的學生，右手受了傷，手臂上纏著繃帶吊在脖子上。
另一個戴著黑框眼鏡，看起來挺斯文的學生則站在趙政雄的左邊。
張昊正背對著門口，沒有看見三人。
趙政雄走進教學樓，環視了一圈，教室外零零散散地站了幾個學生，沒有看見他的目標。
於是趙政雄開口問道：“誰是張昊？”
今早兩個學生阿木（眼鏡男）和阿聰（傷者）反映，在學校被人把手給打斷了，行凶者也是本校的學生，名叫張昊。
趙政雄當場大怒，在他的管理之下，科大已經很久沒有發生打架至傷這麼惡劣的事件了。
因為都是本校的學生，他們倆不想將事情鬨大，所以沒有報警，隻想讓老師為他討回公道。
這個舉動贏得了趙政雄的好感，這兩個學生太通情達理了。要是報了警，他趙政雄的臉麵還往哪擱？
得知了張昊的專業之後，趙政雄按照電腦裡登記的手機號碼打了過去，結果手機關機打不進去。
趙政雄打給張昊的班主任，後者因病沒能來到學校。
從他那得知張昊此時正在畢業答辯。
問到了他們答辯的地點之後，趙政雄頂著烈日又來到了求實樓。
事情惡劣加上太陽暴曬之下，他此刻的心情非常糟糕。
“嗯？我是。”
張昊聽到有人找他，轉過身一看，發現這人自己根本不認識，問道：“你是？”
“我是教務處的趙老師。”趙震雄亮出了自己的身份說道：“你跟我走一趟。”
“教務處？”
張昊最近都老老實實地待在寢室，不記得自己有什麼違反校規的行為啊。
看到張昊臉上的疑惑不似作假，趙政雄懷疑自己是不是找錯人了，於是詢問身後的兩個學生：“是這個人嗎？”
“是他，沒錯！”眼鏡男很肯定地說道。
張昊這才注意到趙政雄身後還跟著兩個人，他定睛看去，認出了來者：“是你？”
戴眼鏡的那人不就是金澤中派來堵他的那個眼鏡男麼？
還有那個傷員，好像也是那天的來人之一，手怎麼斷了？
眼鏡男二人裝作一副很害怕的樣子，往趙政雄身後縮了一步。
趙政雄拍了拍他的肩膀說道：“有我在，他不敢行凶的，你不要害怕。”
陸峰等人問道：“老三，怎麼回事？”
張昊眯起了眼睛，心道：看來金澤中的報複到了。
“張昊，你跟我來一趟政教處。”趙政雄再次開口道。
張昊很客氣地說道：“趙老師，我馬上就要畢業答辯了。能不能等我答辯完再去把事情說……”
沒等張昊說完，趙政雄就不耐煩地打斷道：“還答什麼辯！沒有必要了！我告訴你，你竟然敢公然違反校規，在學校裡毆打同學致其受傷。如果認錯態度良好，我還能給你一個留校察看的處分。不過你今年是肯定拿不到畢業證書了！”
趙政雄這話已經認定張昊打人致傷是事實。
張昊辯解道：“趙老師，我隻是正當防衛，而且並沒有打傷他。”
“不要狡辯了。”
趙政雄一聽張昊話語，立馬不乾了：“有什麼話到我辦公室裡麵說！”
張昊站著沒動，隻是說道：“我答辯完之後會去的。”
趙政雄眉毛都擰成了一坨，這個學生實在是太刺頭了，竟敢當眾違抗他的要求！
“好好好，就你這個態度，我直接給你一個退學處分都不過分！”趙政雄快要被張昊氣炸了，不由自主地抬高了音量。
眼鏡男阿木站在趙政雄的身後偷笑，張昊實在是太配合了，竟然把趙政雄給惹毛了。
“嚷什麼嚷？裡麵在答辯呢！”
103教室門從裡麵被打開，李老師滿臉怒氣從裡麵走出來。
他看到門口的趙政雄一愣，隨後放緩語氣問道：“趙主任，怎麼回事？”
趙政雄指著張昊道：“還不是因為你們係這個叫張昊的‘好學生’！”
張昊？
李老師聽出趙政雄語中的反意，頓時皺起了眉頭。
“張昊，怎麼回事？”李老師關切地問道。
李老師這句話是問張昊的，但是趙政雄沒看出來，自顧自地說了起來。
趙政雄將張昊打人致傷並且不服管教的事情說了出來。阿木在一邊配合著擺出一副可憐兮兮的樣子。
“怎麼回事？”李老師再一次詢問張昊，他想聽張昊是怎麼說的。
以張昊這樣的品行，李老師不相信他會做出主動尋滋挑釁的事情。
張昊解釋道：“他們一群人要打我，我但是隻是正當防衛，而且沒有把他的手打斷！”
“哼，你的意思是我冤枉你了？”趙政雄高聲怒道。
李老師皺起了眉頭，說道：“不要在這裡吵，我們去彆的教室說。裡麵正在答辯！”
“好好，我倒是要聽聽他怎麼說！”趙政雄對此求之不得，這個學生還想答辯？想得美！
張昊麵露難色道：“可是我還要答辯……”
“沒關係。”李老師說道：“我把你的順序延後，下午再答辯，這樣可以嗎？”
見李老師這句話竟然有商量的意思，趙政雄不滿地掛下了臉。
竟然和一個犯錯的學生商量，這成何體統？
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