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朱翊鈞陰沉著臉回到乾清宮,看著禦案上堆積如山的奏疏子,實在沒有興趣去看。

他想了又想。

覺得自己還是要重新擬定一個關於教導皇子的課程來。

他用了兩日的時間,對皇子課業重新擬定規製。

另外一個時空的清朝對皇子近乎嚴苛的“上書房”製度,黎明即起,日暮方休,一年到頭幾無休憩。

那法子雖能磨礪意誌,卻也太過猛烈。

老朱家子孫各個身上有活,要是天天去上課,還那麼辛苦的上課,那骨子裡麵帶出來的絕活天賦,可就沒有發揚光大的可能了。

他擬定課期輪轉,以十日為小計,為一旬,以‘三旬’為一整期。

六歲開始,隻上文課,十二歲之後,文課武課都要上。

每旬五日,逢單日初一、初三、初五、初七、初九上午辰時至午時,也就是早上七點到中午十二點,於文華殿或各皇子書房,習經史子集、治國方略,由翰林學士輪值講授,也就是每個月共有十五天的文化課。

每旬二日,逢雙日初二、初四、初六、初八、初十,每月共六日武課,也可以稱之為課外擴展。

休沐每個月休九日,逢旬尾及月末最後一日。

休沐日,皇子可自行安排,或讀書習字,或陪伴生母,或於宮內靜養,但嚴禁聚眾嬉鬨、私自出宮、狎近女色。

最後一條明顯是給朱常洛加的。

而武課,也就是課外擴展,地點,放在了西苑演武場。

騎射、刀槍弓馬、布陣演武、強健體魄。

由京營宿將及禦馬監武藝精熟之內官教導。

可策馬馳騁,可演練刀法,可研習火銃,亦可角力較技。

旨在培養勇武之氣、堅韌之誌、臨機應變之能!

除常規經史,每月需呈交讀書心得一篇……

翰林學士講授需深入淺出,聯係時務,啟發思辨。嚴禁照本宣科,空談玄理。

每月文課最後一日,由朱翊鈞親自驗其進益,也就是說,每個月朱翊鈞都要抽出時間,當老師,親自給皇子們上課。

皇子無故曠課、懈怠學業、武課敷衍者,初次罰俸、禁足,再犯,嚴懲不貸,也就是要挨揍了。

此製,無分嫡庶長幼。

乾清宮中,朱翊鈞看著自己親筆寫下的規製,而後,抬眼看了一眼在下麵伺候著的馮安。

“馮安。”

“奴婢在。”

“即刻謄錄,明發上諭,曉諭諸宮。“

“奴婢遵旨。”說著,馮安上前接過,而後立即下去安排差事去了。

到了萬曆十五年,馮保雖然沒有什麼大病大災的,可是身子骨,精力都不如從前。

現在雖然依然擔任著司禮監掌印太監的職務,但實際上的掌印人已經變成了陳矩。

不過,朱翊鈞對自己這個大伴,可謂是情深意重,允他在私宅休養。

而乾清宮中的行走,便由他的乾兒子馮安接任。

並且,馮安進入了司禮監擔任秉筆也是順理成章的事情。

朱翊鈞體罰了老大。

李太後在得知之後,親自跑到乾清宮來詢問犯了什麼錯,不過,十二三歲的少年,玩奶子,這事好說不好聽,朱翊鈞也隻能用行事荒唐,被朕發現這個理由搪塞了過去。

李太後也沒有不依不饒,隻是提醒道,你從小到大可沒有挨過揍。

朱翊鈞此時的這個皇子課業規製,下發到各宮之後,朱翊鈞還把所有的皇子,以及各宮嬪妃,皇後開了一次家庭會議。

當然,兩宮皇太後也是不請自來。

在這場內部家庭會議上,朱翊鈞不點名的批評了皇子隊伍中犯下重要錯誤的皇子,並且將慣子如殺子的中心思想給鋪墊清楚。

現在頒布的規製,那是往後幾十年都要遵守的……

李太後,陳太後聽著皇帝的侃侃而談,想要開口說些什麼,但,還是沒有說出口。

特彆是李太後。

她覺得太辛苦了。

在她看來,反正,自己的好大孫朱常洛不可能繼承皇帝的位置,讓他好好的耍,不就行了。

當然,關於將藩王外放這個事情,朱翊鈞可是一點風都沒有透出去過……

現在這麼多皇子之中,隻有一個人符合既上文課,又上武課的人。

那就是老大朱常洛,他的好日子也算是到頭了。

………………

萬曆十五年的五月五日,暑氣漸盛。

乾清宮內,冰鑒散發著絲絲涼意,卻驅不散朱翊鈞眉宇間的凝重。

一份厚厚的、墨跡猶新的奏疏攤開在禦案上——這是禮部會同戶部、吏部,耗費數月,動用了無數人力物力,最終彙總上來的全國“恩養耆老名冊”及初步預算……

朱翊鈞的目光跳過那些繁瑣的府州縣名,直接落在最後的幾行關鍵數字上:“大明萬曆十五年,欽定恩養名冊統計,年逾七十者,記七十八兩千三百人人,年逾六十五者,不含七十以上,計約 兩百二十四萬五百六十二人。

總計應恩養者,三百零兩萬兩千八百六十二人。

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