第26章 年級第一的含金量【周二求追讀】

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第26章年級第一的含金量【周二求追讀】第12頁
錢宏聽到這個數字，比自己考滿分還高興，連忙扭身去推徐銘胳膊。
“我的哥，趕緊上去拿卷子，全班都已經聽見了。”
被打斷思緒，徐銘心神從高代中脫離出來，瞧見班內同學目光都集中在自己身上，弄清楚情況後這才站起身淡然朝講台上走去。
倒不是說他故意裝沒聽到，讓班主任多喊兩遍。
主要對早就心知肚明的結果，確實不會產生太大的情緒波動。
王清濤注視著徐銘，臉都快笑開了花，眼中全是對他的欣慰和滿意。
趁其上前的間隙，又接著往下講。
“徐銘這次數學成績，還是全校僅有的一個滿分。”
隨著此話說出來，底下頓時響起一陣竊竊私語，大家立刻想到吃飯時徐銘否定周俊豪答案的事。
“聽見沒，隻有徐銘數學考了滿分，下午那份答案果然存在錯誤。”
“我記得誰不服氣來著？”
“這麼看重點班的人也就那麼回事嘛。”
“真厲害啊，簡直不像人類能考出來的分數。”
……
有王清濤這樣的班主任，班裡學生基本上不會缺少集體榮譽感，以前陳璐雖然是班級第一名，卻也沒辦法超過重點班的周俊豪。
但眼下徐銘憑數學斬獲全校單科首名，那自然今時不同往日。
肯定要向著自家人。
至於周俊豪。
誰啊？
完全不熟。
楊慧娟同樣滿臉興奮，撇過頭和同桌陳璐表達著自己現在的心情。
“真讓你說準了陳璐，徐銘才是對的。”
陳璐聞言少見的在班裡浮現出一抹笑容，但並未去接話茬回複。
她在徐銘離開後，特意重新演算了那幾道步驟，果然發現周俊豪的證明存在問題，所以單憑徐銘能一眼找到答案中的錯誤之處，數學滿分便再正常不過。
而和彆人不同的是，李文輝望向徐銘的身影，臉上表情被費解取代。
依舊不敢置信。
“他數學怎麼可能拿滿分，明明交卷的時候，都還在證明解答題？”
正當他為此困惑時，徐銘已經走到講台上。
“這次考的不錯，特彆是大題的證明思路很好，並且沒有再使用大學階段的公式。”王清濤把卷子遞向徐銘絲毫不吝嗇自己的稱讚。
徐銘則有些不好意思道：
“那個……我做完試卷，把大學公式的解題過程寫到草稿本上了。”
王清濤表情一僵。
但很快便恢複過來，對徐銘的做法表示習慣。
畢竟真正對數學充滿興趣且有天賦的，肯定不會待在自己的舒適區停滯不前。
會對數學無止境的探索下去。
那些市裡的數學競賽生，接觸大學階段內容的時間還要更早。
徐銘沒在講台上停留，拿回自己的卷子後，便直接朝底下座位走去。
不過他並未注意到，此刻李文輝的狀態，似乎有些不怎麼好。
“原來他是在嘗試用另一種方法解題……”
自顧自低喃著，儘管終於解開了心中的疑惑，卻抿著嘴角覺得苦澀。
尤其看到自己卷子上的分數後，更是一陣刺痛。
本想著這次考試，數學成績相比上回有進步，應該是值得高興的事，結果硬被徐銘給打擊到，特彆想到自己下午在寢室還對其進行說教。
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簡直小醜完了。
可緊隨其後班主任的話，讓他又重新燃起不服輸的自信鬥誌。
“這次的總分和年級排名也出來了。”
“沒錯，我還有其他幾科，總分肯定比徐銘高。”李文輝暗暗給自己加油打勁。
徐銘剛回到座位上，卷子就跑到錢宏手裡，仔細查看眼珠子都快貼上去。
“還真是滿分啊，你究竟咋考的，明明試卷難度比著上回還上漲了。”
“沒感覺有多高啊？”徐銘滿臉認真。
錢宏瞬間攥緊了拳頭，把後麵的話硬憋回去，後悔多餘問這句。
講台上，王清濤臉上的喜色依舊沒有消失，甚至比剛才還又更盛了幾分，拿起手中的成績單表，開始公布大家最期待的東西。
“咱們班平均分數呈現上漲，並且有兩個人進入了年級前十當中。”
重點班彙聚學校的尖子生，像年級前十這種代表一隻腳邁進重點大學的存在，基本上都被重點班牢牢把控。
因為他們三班有著一位陳璐，這才從那些尖子生手中搶回一席位。
聽到這回居然有兩個人，目光頓時活躍起來，尋找著可能符合條件的對象。
其中一個是陳璐，自然毫無懸念。
至於另外一位，最終有不少人看向李文輝。
使得連李文輝自己，都不由得期待起來，腦海中快速閃過大量念頭。
“莫非我其他幾科超常發揮，僥幸擠進了年級前十？”
臉上隱隱有喜色湧現。
相反剛拿到數學滿分的徐銘，卻並無幾個人關注。
沒辦法。
大家對徐銘的印象，還停留在期末考試，數學進步雖快但代表不了總分。
倒是錢宏隨口問了句：“你其他幾科考的咋樣？”
“還行吧。”徐銘平靜回答。
然就在錢宏點點頭沒有多想時，班主任念出的第一個名字瞬間讓他瞪大眼睛。
“第一名徐銘，708分。”
如果說剛才的數學試卷，大家不算太意外，那麼眼下就隻能用炸開鍋形容。
包括陳璐在內，都下意識朝徐銘看去。
王清濤這時沒有繼續往下念名字，反而再次拋出一個新的炸彈式信息。
“另外。”
“徐銘更是這次年級第一名。”
“事實證明哪怕現在努力複習，照樣不算晚，希望你們接下來多向徐銘學習。”
“不要求也漲個一百多分，有進步就是好事。”
下午他從物理老師郭啟華口中，得知徐銘的理綜成績比想象中的高很多，便第一時間跑去教務處，等待模擬考的總分和名次打印出來。
看到排在首位的，赫然是自己班學生徐銘後，整個人當場怔了十多秒。
不敢相信竟有如此大驚喜。
這段時間他雖然把徐銘的用功看在眼裡，但進步如此之快著實少見，說明除數學外其他幾科同樣很有天賦。
隻是先前沒把心思全放在學習上。
而想到班內要新多出一個箐華燕大的苗子，他下午的狀態簡直是容光煥發心花怒放，特彆想找其他老師以及校領導交流談話。