第236章 學會自衛

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在複雜的社會浪潮中，善良是人性最溫暖的底色，能消融人與人之間的隔閡，讓世界充滿溫情。但善良並不等同於軟弱可欺，當麵對惡人欺負時，我們必須學會自衛。

李大爺和老伴育有兩個女兒，女兒出嫁後，老兩口守著老宅在村裡生活。某天，王姓鄰居開著拖拉機，直接將李大爺家半塊菜地的籬笆撞翻。

“老王，你這是乾啥？”李大爺攥著鋤頭趕過來。

“我樂意！你家就兩個丫頭片子，地空著也是空著。”王姓鄰居叼著煙，滿臉不屑，“識相點彆囉嗦，不然小心你的老骨頭！”

李大爺氣得渾身發抖：“這地是我家的，你不能強占！”

“證據呢？就憑你一張嘴？”對方吐了口唾沫，“有本事叫你女婿來啊！”

李大爺的老伴紅著眼眶拉住他：“老頭子，彆和這種人計較……”可轉身回到家，老兩口對著空蕩蕩的堂屋，忍不住抹起了眼淚。

更令人心寒的是，獨居的趙奶奶也難逃惡意。深夜，幾個醉醺醺的年輕人又來鬨事。

“哐當！”石頭砸在窗戶上，玻璃碎片飛濺到趙奶奶的床頭。

“誰！誰在外麵！”趙奶奶顫抖著聲音喊。

“老太婆，彆裝睡！”為首的青年扯著嗓子，“你家的破房子早該拆了，擋了我們的路！”

“我要報警了！”趙奶奶哆嗦著摸出手機。

“報啊！看警察是信你這個老東西，還是信我們！”嬉笑聲漸漸遠去，隻留下趙奶奶蜷縮在角落，一夜未眠。

商業領域的惡意同樣令人窒息。陳姐的手工點心鋪生意紅火，卻招來隔壁老板的嫉恨。

“聽說了嗎？陳姐店裡的點心都是用過期麵粉做的！”隔壁老板故意提高音量，對排隊的顧客說，“吃了準拉肚子！”

有顧客猶豫地問：“真的假的啊？”

“我能騙你？上周還有人吃出鋼絲球呢！”他煞有介事地搖頭。

陳姐攥緊圍裙走出來：“劉老板，說話要講證據。我每天用的原料都有進貨單，你要是再造謠……”

“我造謠？哼，等著瞧！”

沒過幾天，市場管理人員上門檢查，陳姐強忍著委屈，翻出賬本和監控記錄：“這些是我近三個月的進貨憑證，廚房24小時監控也可以隨時調取。”她紅著眼眶對執法人員說：“我本本分分做生意，不能讓彆人隨便潑臟水。”

網絡世界的惡意同樣洶湧。小林的鄉村視頻火了後，評論區突然出現大量攻擊：

“都是劇本！這些村民肯定收了錢！”

“演得太假了，惡心！”

小林的手在發抖，女友卻握住他的手：“彆慌，我們把平時拍的花絮、和村民的聊天記錄都整理出來，用事實說話。”

直播澄清時，小林聲音哽咽：“這些是我記錄鄉村生活的真實影像，每一位出鏡的爺爺奶奶都是我的鄰居。如果有人故意抹黑，我一定會追究到底。”

職場裡，小吳的忍耐也到了極限。

“小吳，這份報表你幫我做了吧，我急著下班。”同事把文件甩在他桌上。

“可是張哥，我手頭的工作還沒……”

“年輕人多做點事怎麼了？彆那麼計較！”張哥不耐煩地打斷他。

直到評優時，小吳的成果被同事剽竊，他終於找到主管：“王經理，這個項目從策劃到執行，都是我在跟進，相關會議記錄和郵件往來我都保存著。我尊重公司的考核製度，但也希望自己的付出能得到公正對待。”

校園霸淩的陰影下，小雨也在掙紮。

“土包子，這衣服是從垃圾桶撿的吧？”霸淩者扯著小雨的書包帶。

“彆碰我東西！”小雨試圖奪回。

“還敢頂嘴？”對方一把將她推倒在地，“兄弟們，把她的書都扔了！”

小雨蜷縮在地上，淚水打濕了課本。回家後，她終於鼓起勇氣對媽媽說：“媽，我不想上學了……”

得知真相的媽媽摟著她：“彆怕，明天我們一起去找老師。”

在社區生活中，同樣存在善良被踐踏的場景。退休教師周老師義務在社區開辦書法班，教孩子們寫毛筆字。然而，有位家長卻在家長群裡散布謠言：“聽說周老師辦班是假，想趁機撈孩子們的錢才是真！”

其他不明真相的家長紛紛質疑，甚至有人在書法班門口大鬨：“周老師，你必須給個說法！憑什麼免費教孩子，是不是有什麼不可告人的目的？”

周老師沒有生氣，而是將多年來書法班的收支明細、誌願者服務記錄一一展示，平靜地說：“我教孩子們寫字，隻是想傳承傳統文化，對得起自己的良心。如果大家有疑問，隨時可以監督。”最終，謠言不攻自破，書法班也在更多家長的支持下越辦越好。

在醫院裡，年輕護士小孫也麵臨著惡意。一位患者家屬因親人病情惡化，情緒失控，對著小孫大吼：“肯定是你們沒照顧好！要是我爸有個三長兩短，我跟你們沒完！”說著還想動手。

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