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第73章魔素共鳴第12頁 魔素共鳴? 絕大多數同學聽到這個名詞後,依舊是一副一臉茫然的表情。 周客繼續說著: “魔素共鳴。顧名思義,就是【來源不同】的魔素,由於部分【相似】,引發了【共鳴反應】。” “當然,一般隻有相同花色係的神牌魔素,才能共鳴。” “就拿上節課舉例來說:” “上堂課,我們使用了一枚注入了【黑桃2】魔素的水晶球,給同學們做基本的攻擊練習。” “我們可以發現,神牌為【方塊】,【紅心】花色的同學,很難有效使用水晶球。” “因為不同花色,很難【共鳴】。” “但是,我們同樣可以看到,神牌為【黑桃】的同學,就能高效利用水晶球發動攻擊。” “甚至神牌若同樣是【黑桃2】,使用此水晶球,將會將水晶球的力量幾乎全部發揮出來。” “這,就是【魔素共鳴】。” “簡而言之一句話,相同花色的【神牌】,使用對應的【魔器】,用著更順手。” 畢竟大家都是精英班的學生,當周客講解完後,絕大多數同學都露出了茅塞頓開的表情。 “很好!!”袁興教授說道: “理解的很透徹!!” “周客本堂課表現分加10分!” 周客微笑著向教授道了謝。 袁興教授輕輕摸了摸麵前的水晶球魔器: “今天的課,同樣和魔素共鳴有關。” 他環顧全班同學,隨後問道: “請所有【紅心】神牌的同學,舉起手來。” 周客沒動。 蘇塵汐,還有葉淩天也不是紅心係神牌,自然也沒有舉手。 班裡近三分之一的同學,稀稀拉拉地將手舉起。 袁興教授微微點了點頭,沒有做任何評價,隨後又說: “請神牌為【紅心7】的同學,保持動作,其餘同學把手放下。” 絕大多數舉手的學生紛紛將手臂放下,依舊舉著手的,隻有3位學生。 袁興走到其中一個女生旁,示意她回答: “【紅心7】的神牌異能是什麼?” 那個女生語速有些快,一板一眼地答道: “回教授,是【讀心】。” “不過,我的神牌是【鐵】級,一般隻能微弱地讀出他人的【情緒】。” “若想準確讀出【想法】,必須要【銅】級以上神牌才行。” “嗯。”袁興教授點了點頭: “有一點我要補充一句:” “讀心的效果和對麵的魔素水平,也有關係。” “若你對一個平民使用神牌,哪怕你是【鐵】級,也能窺視出他的一些零散的【想法】。” “但若你麵對一個【金】級的對手,你若是級彆比對手更低,【讀心】的效果,會非常差。” “甚至有可能完全失敗。” 周圍傳出了沙沙的記筆記聲音。 當然,周客沒動筆,他壓根沒有記筆記的習慣,用腦子就能記住。 袁興教授繼續問那個女生: “那你的魔素水平,是多少?” “回教授,9點。” 袁興嗯聲道:“還算不錯,在【鐵】級之中算高的。” 他轉向其餘兩位紅心7的同學:“那你們呢?” 那兩位一個是5點,一個是7點。 袁興重新看向女同學:“看來,你還是班裡最高的。” 他直視那個女同學,身子站的筆直: “你現在,對我使用神牌。” 女同學微微低頭:“是。” (本章未完,請點擊下一頁繼續)第73章魔素共鳴第22頁 她拿出神牌,輕聲念出咒語: “【紅心】奪萬魄,【七】情窺真意。” 霎時間,周客注意到,那位女生眼中有紅光閃過。 這倒是和自己第一次用紅心7的時候很像周客在心中暗想。 女生的雙眼也直直看向袁興,表情十分嚴肅。 兩人對視著,誰都沒有眨眼,袁興教授看起來比較放鬆。 相反,女同學的臉部有些憋得發紅,看著十分努力。 二人就這麼僵持著,直到 “不行”女同學突然移開了目光,捂住額頭,大喘了幾口氣,表情非常痛苦: “我好暈。” “什麼都讀不到,一片空白。” 袁興教授示意她坐下,隨後麵向全體同學說道: “看到了嗎?我其實壓根沒做什麼防備。” “我腦中的想法,當然不是一片空白。” “隻是她的讀心失敗了。” “至於她異能失效的原因,自然是【魔素差距】過大。” “我的神牌為【金】級,在1000點以上。和【鐵】級,跨了三個大級彆。” “這種實力的差距是壓倒性的。” 袁興教授頓了頓: “我們班是精英班,雖然不強求,但我還是希望我班上的每一個學生,都要把自己的魔素水平提高到全校前列。” “畢竟你們也親眼看到了,魔素水平,就是貴族世界的力量標尺。” “好了!”他拍了拍手掌: “理論教學環節到此結束!你們也知道我的上課風格:” “實踐出真知!” 他快步走回講台,將上麵的水晶球高高舉起: “這件魔器,注入了【紅心7】的神牌魔素” 聽到這裡,周客頓時緊皺眉頭。 他已經意識到了教授要做什麼。 先知之顱的預言,果然應驗了。 周客在上課之前,就已經預想了無數上課內容。 他百分百確信,自己的演技精湛無雙,若是不動用【特殊手段】,誰也不可能探知出他的內心想法。 他的真實性格,不可能暴露。 但【紅心7】,就是那個【特殊手段】! 袁興教授繼續講著: “而我們每一個同學,都要經受【讀心考驗】。” 葉淩天在那裡和朋友們小聲說著: “莫不是要我們拿這個魔器,向其他人施法?” “哼哼哼,那我要挑周客做對手,我倒要看他這個【被過譽】的天才,腦子裡是不是有什麼不可告人的秘密。” 袁興教授聽到了: “葉同學,你隻說對了一半。” “你們每個人,的確都需要經受【被讀心】的考驗。” “但施法的人——” “是我。” 什麼? 全場學生頓時倒吸一口涼氣,然後是一陣竊竊私語。 由袁興教授施法?那讀心的效果一定會成功的! 畢竟,每個人心中都會藏著些不想讓彆人知道的小秘密。 他們頓時緊張起來。 周客神情愈發嚴肅。 事情,比他想象的還要棘手。 暴露真實性格,倒不是最嚴重的。 但他擁有其他的秘密,一個絕對不能讓彆人知道的秘密—— 世界上隻有52種神牌。 但他—— 持有了一張 小醜牌。
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