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因不是大朝會,是以在小殿內進行。

殿內。

三公九卿已經就座。

韓嬰撫恤臣下,讓太監送進來了暖爐,毛毯等物,給他們禦寒。

許久後,韓嬰穿戴常服,常冠,在太監的簇擁下,握劍進入小殿。

“不必行禮。”韓嬰還沒坐下,就先說了一句,坐下之後,笑著對眾人說道:“因太尉之計。孤北卻匈奴,收取貿易之利。東得太行,收降百萬賊寇。韓氏強盛。可喜可賀。”

這番喜慶的話語,讓群臣的臉上都露出了笑容,在丞相張蒼的率領下齊齊躬身行禮道:“恭喜大王。”

“嗯。”韓嬰含笑點頭,受了恭喜。喜慶了一會兒後進入正題。

韓嬰端正坐姿,先把改良馬種的事情說了。抬頭對少府邯鄲商說道:“邯鄲卿。由你負責精選強壯有耐力的駑馬,改良馬種。”

太仆韓懿張了張嘴,很想說幾句,但又生生的憋住了。按照九卿的職能,馬政歸太仆管。

但四輪馬車是少府監製創作出來,不僅是四輪馬車,還有韓王禦酒。這還都是成品。創造中的還有【紙張】等一係列的東西。

這改良馬種就與少府沾上邊。更何況韓嬰想要把事情交給誰,就交給誰。他也隻能捏著鼻子順從。

“是。”邯鄲商也考慮到了這一點,看了一眼韓懿,但最終還是躬身應了。

二人的小動作被韓嬰看在眼裡,卻沒有說什麼。

按理說馬政屬於太仆的職能,但發明創造的事情他都交給了少府。

改良馬種也算發明創造。而且邯鄲商為人沉穩細膩,比韓懿強很多。

改良馬種的事情,留守晉陽的重臣都不知道。驟然聽聞都覺得驚訝,然後為韓嬰的眼光感慨。

大王總能注意到常人注意不到的這些細節。

優秀的駑馬配合上四輪馬車,確實能發揮更強的運輸能力。而且優秀的駑馬多了,就可以減少劣馬的數量。馬匹數量減少,也可以減輕官府的管理成本。

總而言之,這是一件值得做的事情。

之後眾人根據改良馬種,展開了聊談。要改良馬種當然需要優秀的駑馬。

匈奴人不僅擁有優秀的戰馬,也有優秀的駑馬。可以讓邊市官吏留意一二。

等談妥後,這件事情立刻執行。

“現在朝廷方麵有什麼問題嗎?”韓嬰把手臂放在憑幾上,這樣身體可以輕鬆一些,目光溫和的看著群臣問道。

張蒼立即一拱手,說道:“大王。韓氏以小吞大,有了六郡之地。又從三川郡、潁川郡遷徙來了百萬人口。”

“現在在國內修建好道路,供給四輪馬車使用。”

“改建、疏通河道。作為水運、灌溉。”

“安置人口。”

“原本就事多事繁。現在大王向東收降了百萬盜賊。這些盜賊都在太行山的山穀之中,地方鬆散。需要各縣管理。”

“與匈奴單於貿易。邊市、雁門郡都需要優秀的官員。”

“官員捉襟見肘了。”

韓嬰微微皺起了眉頭,心中暗道了一聲“慚愧。”這個事情,他還真沒想過。但通過張蒼的話,事情就一目了然了。

發展的太快,儲備官員跟不上。

張蒼作為主政的丞相,乾的已經很不錯了。但巧婦難為無米之炊。

國家到處都需要人,他也變不出人來。

官位不可以輕易給彆人,如果把官位交付給險惡的人,就會出大問題。就會世風日下。

“諸位有什麼建議嗎?”韓嬰想了一下後,抬頭問眾人道。

張蒼提出了問題,卻也有了腹稿。拱手說道:“大王。臣以為可以通過舉薦。無論是何出身,是哪個國家的人。隻要有才乾、德行,就可以選拔任用。”

韓嬰與群臣都點了點頭。

舉薦很容易理解。哪怕張蒼的行政能力再強,也不可能親自去發掘人才。

這偌大的六郡韓國,人才不可能真的儘了。可能隱居在深山老林之中,可能隱匿在市井之中。

可以通過互相舉薦的方式錄用。

韓嬰還想起了兩漢時期的孝廉、茂才、征辟製度。

孝廉就是孝順又廉潔的人。

古人認為君臣父子。能孝順父母的人,大概率也是一個忠臣。相反連父母都不孝順的人,大概率是個奸賊。

漢朝每郡舉孝廉,大郡名額多,小郡名額少。

能舉孝廉出身,是非常光榮的事情。

茂才就是秀才,專指有學問的人。

漢朝除了這兩種舉薦方式之外,還有皇帝、三公征召。

比如一個人名氣大驚動了皇帝、三公。他們就可以派人征召為官。

這都是官方的途徑。私下還有互相舉薦。

在科舉沒有發明之前,這是國家獲取人才的方式。然後韓嬰又想起了科舉。

無論孝廉、茂才,最後都會走向一個極端。

當官的互相舉薦對方的兒子,在事實上變成了官位世襲製。

人性是貪婪的。

父親當官,就想讓兒子當官。

韓嬰想了一下後,覺得現在科舉還不成熟。之所以能科舉,是因為天下讀書人多。

可以從龐大的讀書人數量之中,通過考試的方式選拔人才。但是現在天下的讀書人少,最主要的原因還是竹簡昂貴,讀書的成本過於龐大。

紙張的發明,是科舉的基礎之一。

韓嬰說道:“丞相說的是。孤剛才想了個法子。請諸卿靜聽。若覺得成,當即實行。若覺得不成,當孤沒說。”

三公九卿立刻端正坐姿,神色嚴肅擺出了洗耳恭聽之色。

韓嬰說道:“韓氏雖然承襲秦製,但才乾與德業並舉。”

“孤發明個詞,叫孝廉、茂才。”

“孝廉指孝順父母,清白有德行的人。”

“茂才是學富五車的人。”

“命各郡舉孝廉、茂才。大郡一年各一人,小郡二年各一人。”

“另外三公如果認為誰有德行才乾,不拘泥國家,可以派人征召為官。”

“如果誰有人才,也可以私下舉薦給孤。”

說到這裡卻是沒完,韓嬰緩緩吐出了一口氣後,繼續說道。

“孤要發布求賢令,建學校。”

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