第179章 來的時候好好的，走？走不了了

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十月廿二。

眾人正式入府學的第一天。

因著沒有人幫忙打水做雜事，蘇潤卯時中就起身了，比平日還早半個時辰。

司彥等人幾乎跟他同時醒來。

隻有梁玉沒心沒肺，快樂加倍。

雖然他換了地方，但因為身邊有熟悉的人陪著，倒是睡得沉。

不過葉卓然及時把他推醒了，免得他睡過頭，醒來又哭天搶地的。

這麼早，天都沒亮，飯堂自然不可能有吃食。

六人洗漱完畢，就著水將帶來的糕點吃了幾塊，早餐便算是打發了。

點燃蠟燭，六人或立或坐，在房中默讀。

辰時二刻。

天亮了大半，府學鐘聲準時響起，提醒學子起床。

從這時候開始，周邊齋舍陸陸續續響起聲音。

窗戶上不時映上廊道上行走的人影，伴隨著低聲交談之音。

“德明，我們去學堂占座吧！”蘇潤提議道。

齋舍喧鬨，自然不適合溫習功課了。

蘇潤推開窗戶，對著隔壁喊了一聲，六人就開始整理書箱。

怕墨汁不夠用，蘇潤拿了整整兩大竹筒，又把今日要講的書拿上。

最後把自己的課業放進書箱，等著課後請教。

許是來了新生，所以教諭這一旬開的課還多了些。

從蘇潤自己製作的課表來看，他們這十日幾乎每天都是三堂課，安排得滿滿當當。

每日三節課，聽起來輕鬆。

但一堂課就是一個時辰，中間隻有一刻鐘休息。

有時候教諭們的興致來了，可能連這一刻鐘都沒有。

拖堂也是常見的，不足為怪。

不過府學時常每旬隻有七八節課，平日多是自學。

因此，學生們大多也願意夫子多講幾句。

蘇潤出門的時候，最早起床的那一批學子，才準備去飯堂用早飯。

六人到今日上課的講堂時，裡麵隻有第三、四排的幾張書案放置了筆墨紙硯，示意此處已經有人占用。

講堂書案共有六列八排。

蘇潤掃了一眼，毫不猶豫背著書箱坐在了第一排正中間：

“來都來了，總不能浪費這麼好的機會。”

“對！玉一定要奮起直追！”梁玉緊挨著蘇潤旁邊坐下。

占據第一排後，他們繼續溫書，很是認真。

等其餘學子陸陸續續來到，見最前方的同窗已經進入學習狀態，也不甘落後紛紛拿著各自的書本學習。

進入府學，學子要學的東西就多了。

除四書五經外，以史記、漢書、三國誌等史書為重，雜輔以孫子兵法、大炎律法等，甚至連齊民要術、水經注等都偶有教學。

蘇潤今日學的就是《漢書·張騫傳》。

兩鬢斑白的李教諭雙手負於身後，搖頭晃腦的吟著：

“……天子既聞大宛及大夏、安息之屬皆大國，多奇物，土著，頗與中國同俗，而兵弱，貴漢財物……”

李教諭雖然年紀大了，但講課很是風趣幽默。

他念了一遍，教導斷句，又帶著學生翻譯了一遍。

然後就結合自己對張騫的了解，侃侃而談。

其談論的時間跨度長達千年，從西漢的人文曆史到大炎的日常生活，從張騫的貢獻說到大炎之外的奇妙之物。

聽得一眾學子如癡如醉。

連實際見識遠超這個朝代的蘇潤，都不得不承認：

府學教諭是真有兩把刷子的！

尤其像李教諭這種，平生鑽研史書，白首窮經之人，看待事物和人物，都有深厚的理解和獨到的看法。

這是蘇潤目前遠遠比不上的。

蘇潤一心二用，邊聽課，邊瘋狂記筆記。

從頭到尾，手都沒停下來過，甚至連拿竹筒倒墨汁的時間都沒有。

司彥和徐鼎也是一樣。

倒是梁玉早知道自己跟不上，一早就把自己的硯台推過去了。

他隻負責全心全意聽課，然後把自己聽不懂的地方記錄下來，回頭再問就是。

至於筆記？

反正等蘇潤三人整理完，他們自然就有參考書了。

“先講到這裡吧，休息一刻再繼續！”

李教諭話落，屋子頓時空了一大半，連蘇潤六人都跑了趟茅房。

回來後，蘇潤輕輕靠在後桌上，閉著眼揉手腕。

他腦中快速複盤了一遍方才的課程，然後提筆在密密麻麻的筆記上補充。

蘇潤是梁玉學業一途最堅固的防線了。

所以梁玉沒有打擾蘇潤回憶。

照舊給蘇潤添好墨汁後，他拎著自己記下來的地方，抓著司彥和徐鼎開始請教。

眾人也都習慣這個流程。

很快，葉卓然和張世也加入進來。

有司彥和徐鼎在，三人趁著中間的休息時間，就把問題全都弄明白了。

完全不影響後麵聽課。

而蘇潤整理好筆記，見硯台又下去了一層，就自己拿出竹筒把墨汁晃勻，倒入硯台重新添滿。

“蘇兄，可否分興些墨水？”

葛興來的也不晚。

他挑了個第二排的好位置，正坐在蘇潤身後。

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