第18章 知己知彼，越州之策，暴雨傾盆的上半場

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越州中學，柯橋足球的驕傲，同樣在為了這場決賽夜不能寐。他們的教練團隊，由經驗豐富的王教練領銜，正對著白馬高中的比賽錄像，進行著最後的戰術研討。

“白馬高中，的確是一支進步神速的隊伍。今年還擊敗了我們去年的冠軍魯迅一中。”王教練指著屏幕上陸弦的身影，神情凝重，“尤其是陸弦他徹底激活了白馬高中的進攻。這個球員，個人能力非常突出，傳球視野開闊，是白馬高中的進攻發動機。”

“陳思，也要重點關注。”助理教練指著另一段視頻，“這個前鋒，跑位靈活，門前嗅覺敏銳，把握機會能力極強。半決賽梅開二度，狀態正佳。他們兩個人的默契是一個很大的威脅。”

“他們的邊路也很有活力，尤其是左邊路的王浩，突破能力不錯。”另一位助教補充道。

王教練點了點頭，總結道：“白馬高中的進攻，主要依靠陸弦和陳思的個人能力和配合，以及邊路的快速突擊。他們的防守，相對來說，沒有進攻那麼突出，中後場的整體性還有提升空間。尤其是麵對高壓逼搶時，容易出現失誤。”

“針對他們的特點，我們決賽的戰術思路要明確。”王教練在戰術板上畫著線條，“第一，**限製陸弦**。中場要對他進行重點盯防，切斷他和前場的聯係。可以采取輪番盯防，消耗他的體能，減少他在進攻端的威脅。”

“第二，**掐斷陳思的跑動線路**。後防線要保持高度警惕，注意對陳思的貼身盯防和區域聯防，不給他輕易起速和接球的機會。必要時可以采用造越位戰術。”

“第三，**發揮我們的優勢**。”王教練的語氣變得興奮起來，“我們的中場控製力比白馬高中更強，整體防守也更加穩固。我們要充分利用中場的優勢，控製比賽節奏，消耗他們的耐心。”

“進攻端，我們要**打出我們的特點**。我們的邊路進攻是強項，張弛的組織和傳球，能夠很好地串聯起全隊的進攻。要充分利用邊路的突破和傳中，製造機會。”

“另外，**定位球**也是我們的重要得分手段。我們的定位球戰術演練了很多次，要爭取在定位球上有所斬獲。”

“總而言之，我們要**揚長避短**，充分發揮我們的整體優勢和戰術執行力，限製白馬高中的個人能力，爭取在比賽中占據主動，最終贏得比賽。”

越州中學的教練團隊，經過細致的分析和周密的部署，製定了一套針對性極強的戰術方案。他們深知，想要戰勝強大的白馬高中，必須做到知己知彼，方能百戰不殆。

決賽日，紹興奧體中心陽光明媚，晴空萬裡。但對於白馬高中而言，即將到來的上半場，卻仿佛一場突如其來的暴風雨，讓他們措手不及，陷入了前所未有的困境。

比賽開始前，雙方球員在球員通道內列隊。白馬高中身穿藍色球衣，越州中學則是一身紅色戰袍，紅藍對決，格外醒目。

陸弦和越州中學的隊長張弛友好地握手致意，眼神中都充滿了對勝利的渴望和尊重。

當雙方球員踏上綠茵場時，看台上早已座無虛席。震耳欲聾的歡呼聲、呐喊聲，彙聚成巨大的聲浪，在體育場上空回蕩。白馬高中的藍色海洋和越州中學的紅色方陣，涇渭分明，互相較勁，氣氛熱烈而緊張。

“滴！”主裁判一聲哨響，決賽正式開始！

白馬高中率先開球。

如同賽前分析的那樣，越州中學開場就展現出了極強的戰術針對性。他們的中場，如同牛皮糖一樣緊緊纏繞著陸弦，不給他任何舒服拿球和轉身的空間。張弛親自領防，加上另一名後腰的協防，陸弦幾乎寸步難行。

白馬高中的進攻節奏被徹底打亂。他們試圖通過邊路突破來打開局麵，但越州中學的邊後衛防守穩健，協防及時，白馬高中的邊路進攻也難以奏效。

開場僅僅五分鐘，越州中學就率先發難。

他們在前場斷球後，迅速發動反擊。張弛在中場精準直塞，找到了高速前插的邊鋒。越州中學的邊鋒速度極快，瞬間甩開了趙凱的防守，下底傳中！

禁區內，越州中學的中鋒高高躍起，力壓張偉，頭球攻門！

孫宇反應神速，飛身撲救，指尖碰到了皮球，但無奈角度太刁鑽，皮球還是擦著立柱內側，鑽入了網窩！

“唰！”

球進了！

開場僅僅五分鐘，越州中學就先聲奪人，取得了1:0的領先！

紹興奧體中心的紅色方陣瞬間沸騰了！歡呼聲、呐喊聲響徹雲霄！越州中學的球員們興奮地擁抱在一起，慶祝著這粒寶貴的進球。

白馬高中的球迷看台則陷入了一片沉寂。開場丟球，無疑給他們當頭一棒。

馬國強教練在場邊臉色鐵青，但他強壓著怒火，大聲提醒隊員們：“穩住！穩住！不要急！按照我們自己的節奏來！”

然而，丟球的影響是顯而易見的。白馬高中的球員們，心態明顯受到了影響，傳接球開始出現失誤，防守也顯得有些慌亂。

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