第85章 發展教育

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礦區塌陷的消息像一道驚雷，劈碎了玄啟城的夜空。我衝出宴會廳時，寒風撲麵而來，夾雜著泥土與焦灼的氣息。遠方，那抹猩紅依舊在空中翻騰，仿佛某種古老之物正在蘇醒。

“主公！”趙烈已備好戰馬，“是否即刻前往礦區？”

我望著天邊那團不散的紅光，心中湧起一股不安。但我知道，現在不是貿然行動的時候。

“封鎖現場，任何人不得靠近。”我沉聲道，“派學者前去，我要知道那是什麼。”

趙烈抱拳領命，轉身而去。

徐逸走來，低聲道：“主公，礦區之事或許一時難解，但內政不可拖延。”

我點頭，目光堅定。“是時候動一動了。”

次日清晨，玄皇宮議事殿中，群臣齊聚。

我站在高台之上，聲音如鐘鳴般響起：“此戰之後，玄啟聲威大震，然根基未穩。若要長久，須從內部著手。”

文官之中有人皺眉：“主公所指何事？”

“教育。”我一字一句道，“識字者少，軍令難通；有才之人埋沒鄉野，無以報國。自今日起，玄啟將設學堂五所，麵向百姓開放，不分貴賤，有教無類！”

殿內一片嘩然。

一名老貴族站起，怒聲反駁：“主公，此舉斷不可行！學問乃世家傳承，豈能任由寒門子弟染指？如此下去，朝堂秩序何在？”

“秩序？”我冷笑一聲，“你所謂的秩序，不過是讓無知的人永遠無知罷了。”

另一名官員也開口勸阻：“主公三思，此舉恐引發民間動蕩，若百姓皆知兵法、曉史書，屆時誰還聽命於上？”

我掃視眾人，語氣堅定：“我玄啟要的是能打仗、懂謀略、知忠義的子民，而不是一群隻會低頭耕田的順民。”

徐逸適時開口：“諸位大人可還記得礦洞異象？若非將士們及時應對，後果不堪設想。若非陳虎死守關隘，玄啟早已淪陷。知識，才是真正的力量。”

沉默片刻後，一名年輕將領起身支持：“末將願捐銀百兩，助建學堂！”

緊接著，又有數人表態附議。

我緩緩點頭：“很好。第一批學堂選址就定在玄啟五郡，即刻動工。我會親自題寫‘有教無類’四字匾額，掛於門前。”

學堂開建當日，我親臨現場。

工匠們忙碌地搬運木材與磚石，孩童們圍在工地外張望，眼神中滿是好奇與期待。

一位年邁的老夫子顫巍巍走上前來，拱手道：“老朽曾教過三代學子，卻從未想過有朝一日能為平民子弟授課。”

我扶住他，笑道：“如今可以了。”

學堂建成後的第一課，便由我親自講授。

課堂上，不僅有軍中子弟，還有商賈之子、農夫之子，甚至幾位女子也坐在角落，靜靜聆聽。

我翻開《兵法》，朗聲道：“知己知彼，百戰不殆。今日所學，便是如何了解敵人，戰勝自己。”

孩子們的眼睛亮了起來。

那一刻，我知道，這不僅僅是一堂課，而是一場思想的覺醒。

然而，阻力也隨之而來。

舊貴族暗中施壓，試圖阻止子弟入學。坊間更流傳“寒門難出貴子”的言論，煽動民眾對新政的不滿。

更有匿名信送至我府邸，隻寫了一句：“教育不可改天命。”

我捏緊信紙，冷笑一聲。

“主公，是否查辦？”趙烈問。

“不必。”我搖頭，“他們怕的不是學堂，而是我們喚醒人心。”

徐逸輕歎：“這場較量，比戰場更凶險。”

我望向窗外，遠處學堂燈火通明，少年們的讀書聲隨風飄蕩。

“那就讓他們看看，誰才是真正的王者。”

與此同時，礦區的調查也在進行。

探子回報，塌陷後的礦洞深處，仍有低語聲回響，那抹猩紅光芒未曾熄滅。

我派出的學者帶回了一些奇特的金屬殘片，表麵刻有不明文字，與玄啟現存任何典籍皆不相符。

“主公，這些文字……似乎來自遠古。”學者恭敬呈上，“我們無法破譯。”

我盯著那些符號，心跳莫名加快。

“繼續研究。”我下令，“派人日夜值守，嚴禁任何人私自進入礦區。”

數月過去，學堂初見成效。

已有孩童能背誦《史記》片段，更有少年展現出非凡才智，提出“戰術模擬”概念，被我納入軍校培養計劃。

但暗流仍在湧動。

某日傍晚，我在巡視學堂途中，聽到兩名學生低聲議論。

“聽說有人在夜裡往學堂門口潑墨，還畫了個血骷髏。”

“真的假的？”

“千真萬確。有人說，這是警告。”

我停下腳步，沒有說話。

徐逸在我耳邊低聲道：“主公，他們開始動手了。”

我眯起眼，望向遠方尚未熄滅的學堂燈火。

“那就讓他們看看，玄啟的火種，不會輕易熄滅。”

我轉身，大步走向學堂大門。

身後，風吹起了我的披風，如同戰旗獵獵作響。

“教育，是我給這片土地最鋒利的武器。”

我握緊拳頭，眼中燃起熾熱火焰。

“這一仗，我們贏定了。”

就在這時，學堂內突然傳來一陣騷動。

一名教師跌跌撞撞跑出來，臉色蒼白：“主公——有個孩子昏倒了，他說……他說聽到了礦洞的聲音。”

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