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己成功騙移動,侯教練臉上的笑容卻是突然一變,一臉嚴肅的大喊道:“誰讓你們動了?全部站回原位去!”

這聲大喊可太突然了,似乎還用上了些許內氣,把小家夥們都震的心生恐懼,不自覺的就動作卡在半空。

這一刻,那邊的小家夥們真像是在做行為藝術的瘋子,又像是被塗了顏色的仿真人蠟像。

各種各樣的神情被定住,各種各樣的姿態被卡,竟然還生出了莫名的一點詭異感。

侯教練再次開口時語氣是已經緩和了不少,但他剛剛的喝斥還是嚇到了小家夥們。

“從剛剛到現在,你們都一直在上課,而今天的主要課程,總共有兩種,一個是身體上的能夠克服疲勞跟不耐煩,一個則是心靈上的能夠跟從跟自我思考。”

“你們都很不錯,雖然如果打分的話,都沒法及格,但以你們這個年紀來說,這樣子的表現也還算可以。”

“而現在我想說的話,是,接下來我說的是真正的下課,而不是指令,但是。”

“在我明確吹響哨子之前,你們還不能下課,因為我還得跟你們講一點事情。”

就像校長在升國旗的時候發表言論一樣,那叫一個囉裡吧嗦,滔滔不絕。

不過,學生們就算再怎麼不耐煩,基本上也不敢打斷。

而這就是權力,也叫做威儀,上位者才能施放出來的一種威壓。

但相比較於官府大官的權力形成的威儀,劍道館的教練威儀就顯得比較與眾不同了。

因為官府的大官是以人數形成的秩序讓人感到恐懼,從而不敢妄為,可如果身邊沒有足夠的人,或者虎落平陽,則在釋放威壓的時候,反而會被人嘲笑。

而教練能給人帶來的恐懼,更多的是來源於教練本身的恐怖實力,這也是武者與儒生的最大區彆。

一個是借勢而為,因而可以以權壓人,借力打力,而武者則自身就是大權,自身就是大勢,自身就是力量!

“下午就沒課了,自由活動哈,因為下午得分時間給你們三年級的學長學姐們。”

“他們現在是關鍵時期,雖然你們也是,但剩下的人都準備嘗試衝擊半步準二階,所以,我得去指導他們,免得造成悲劇。”

聽到下午竟然沒課,小家夥們瞬間就重新歡快了起來,甚至還有人高聲呐喊著“太棒了!”

已經興奮到就差當場跳起街舞了~

侯教練接著道:“所以,這次原地解散是真的解散,但回去之後,該用功的還是得用功,儘量還是不要偷懶。”

“呃…就差不多這些了”,感覺已經沒什麼其他需要講的,於是他就是抓起掛在脖子上的哨子,放到嘴前吹響起來!

小家夥們得到了下課信號,瞬間是人做鳥獸散,歡歡喜喜的往宿舍樓正麵而去。

“哈哈哈,我要接著睡覺了,誰也彆想攔著我!”

“不會有誰攔著你的,但前提是你不要打呼嚕~”

“昨天晚上,

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