第N章 我想說…

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簡單介紹一下這本小說的由來。

有點偶然，又有點必然。

2024年2月底，偶然去了一家醫院，聽到一個爺爺跟孫女的對話：

孫女指著床上的奶奶問：“爺爺，奶奶什麼時候醒來啊？”

爺爺回答：“奶奶在做夢呢，等夢做好了就醒了。”

孫女說：“那奶奶做的肯定是美夢，美到她不想醒來。”

這對兒祖孫倆的對話讓我內心一跳，我心想，如果每個植物人都是在做一個不願醒的美夢，對親人來講，不知道是好事還是壞事，但對躺在病床上的那個人，是件美好的“願景”，小孩子的眼裡，滿懷著“美好”。

第一次有了寫作衝動。我對自己說，有契機，寫一個這樣的故事。

2024年4月，我獨自走在路上閒逛，突然聽到有人在叫我的名字，我順著聲音尋找，馬路對麵一個看起來有些熟悉又陌生的人朝我拚命揮手，我一時間沒有想起這個女生是誰？好在，我們倆隔著一個大大的紅燈，給了我“苟延殘喘”、“拚命回憶”的時間。

當這個大大的紅燈變為綠燈的時候，她幾乎是從馬路對麵朝我飛奔而來，跳到我麵前問：“XXX，是不是不記得我是誰了？”

她一說話，我就靠著聲音（她現在是廣播員）想起她是誰了，是我的小學同學，我能想起來，現在想想，仍然覺得是個奇跡。

我心虛說道：“你不是那XXX嗎？我怎麼可能不記得你！”

“那我問你，為什麼你當年不肯讓我做你老婆？你都收了好幾個，又不差我一個！”她問我說。

“啊？”這個我早就忘記了的小學同學居然還記得八百年以前小學裡女孩子間流行的“親昵稱呼”遊戲，一個在我當年眼裡，跟“跳皮筋”沒什麼區彆的遊戲。

我這才知道，有些東西，你不在意的，卻是影響了他人很久的東西，她以為我不想跟她做朋友，為此自卑傷心了很久，以至於成年了，在馬路上偶然看到我，還要“質問”我！

這是我開頭的靈感來源。

2024年5月，高中聚會，我見到了許久不見的班主任，一個曾經神采飛揚的老師，口頭禪就是：“磨刀不誤砍柴工…”

他竟然已經雙鬢見白，還對我說：“你是我帶過的最不要好的學生！明明可以讀更好的學校，為什麼非要待在本市？”

我說：“我就想離家近。”

他驚訝極了：“你竟然真得隻是想離家近？”

原來，他一直以為我當初是誆他，事實證明，離家近，挺好的。

這就是“李頭”的靈感來源，他是一個傳統的老師，是一個上學時讓所有學生都討厭的班主任，是一個現在“高三二班”全體畢業生無比敬重的老師。

高中聚會上，同學們暢所欲言，回憶過往，觥籌交錯間，大家都說起了高中時遺憾的事情，說了很多句，“如果回到過去，我會…”

我看著其中幾個同學，心想，那時候，你們可討厭高三呢，巴不得過快點呢。

現在走向社會了，反而想回到曾經的自己最討厭的高三時光了？

“要不，你來寫一下我們高三二班的故事？就像當初改寫水滸傳一樣！”一個坐在我右手邊的“某不知名公司”業務經理對我說。

“不寫！”我拒絕了，心想，你哪位？讓我寫我就寫？再說，高三二班有啥值得寫得？

可是，幾天後，我想想，有機會，倒是可以寫一下，就當記錄吧，自己空了看看也不錯。

2024年6月初，我見到了“陳羽西”的原型，一個我的同屆高中同學，一頭卷發，個子很高，183.9cm，說話聲音軟綿綿，像個小綿羊，以前在學校裡是跳高運動員，而且學習很好，跟我在同一個“特訓班”認識的女生。

這些所有的因素疊加起來，讓我不由自主開始寫這部小說《重來一次，不再說不》。

兩個“成人”重新回到過去，彌補失落的、遺憾的青春的故事。

這就是這部小說主要想講的故事內核。

其它的情節設計都是在為這個內核服務，裡麵包含的愛情、親情、友情、戰友情、師生情交織前行，半真半假，借助“雙重生”這個玄幻的設定、沿著時間的流轉、娓娓道來。

一書一世界！

玄幻的設定下，我拋棄了一直堅守的邏輯性，就當重活一次，瘋狂一把吧。

很多人說，世上沒有這麼純粹的感情。

我想說，不知道有沒有，反正想看，索性就自己寫給自己看，如果遇到有同樣想法的讀者，就大家一起看！

生活紛紛擾擾，不如意之事十有八九，累了就到小說的世界裡休息片刻、喘息片刻吧。

記於2025年1月27日晚

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