第30章 音樂之神，再來一曲

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就在眾人紛紛議論的時候，李建快步走上舞台，給台下鞠了一躬，然後坐在鋼琴邊。

李建挺了挺腰，然後開始表演。

一陣清脆悠揚的鋼琴音律飄入眾人的耳朵之中，全場鴉雀無聲。

這是一首非常有名的西北風格的歌曲，有人改編成鋼琴曲，李建特彆喜歡。在前世練了無數次了，以至於每個音符都融入血液之中了。

這個曲子本身的曲風非常悠揚婉轉，是難得的曲子，哀而不傷，美妙得很。李建把它的悠揚和哀婉彈奏得淋漓儘致。

一曲彈奏完畢，台下居然沒反應過來。依舊鴉雀無聲。

李建站起來，朝台下又鞠了一躬，準備退場。

就在這個時候，韋波站起來大喊：“假的，假的，播放的音樂，不是真人彈奏！”

“不公平，對其他班不公平！”

有些同學也跟著起哄。

“作弊，作弊，這家夥根本不會彈鋼琴！”

每個班級的學生都希望自己班級的節目拿獎，所以都很在意比賽的公正。

“彈鋼琴的那位女同學蹲廁所拉肚子呢！”

“太假了，為了比賽也不能欺騙觀眾呀！”

台上的夏雪，作為主持人，一時間手足無措。

台下的同學亂哄哄地議論。

台下前排的評委老師都是學校領導和音樂老師，他們看到這個情況，紛紛議論。然後喊來主持人，問是怎麼回事。

“小張同學，剛才的鋼琴表演節目沒有問題吧？不是你們放的音樂，然後弄個人在上麵假裝表演吧？”

“是他在彈鋼琴啊，沒有人作弊呀，一切都是真的！”夏雪作為主持人，從來沒有碰到這種事情，也很委屈。

“既然是真的，為什麼台下那麼多人起哄，說他是在假的彈鋼琴？”校長問道。

“我也不知道哦。這個同學是免費生，學習非常好，每科目都接近滿分。所以，所有的同學都覺得他就是隻會做題的，沒有人相信他會音樂。”

一位了解李建的老師開始給校長解釋。

“李建來自農村，聽說家境還不好，所以，突然說他會彈鋼琴，彆的同學都不信。”

“剛才他彈得實在是太好了，以至於彆人都誤認為是我們播放錄音。”

“校長，怎麼辦？台下觀眾的聲音不能不聽呀。”

“這樣吧，為了打消觀眾的疑慮，我們讓李建再表演其他節目。唱歌也行，演奏鋼琴也行，其他樂器都行。”

“隻要他能夠證明自己會彈鋼琴，就能證明表演的真實性，也就證明我們比賽的公正性。”

“校長，以前沒有這個先例啊。一個班沒有表演兩個節目的，都隻有一個節目，因為後麵還有好多節目沒有表演，耽誤不得。”

“現在，隻能特事特辦了。讓李建同學再表演個節目。”

“好吧，我馬上找他，跟他說明情況。”一位音樂老師馬上去找李建。

李建剛從舞台上走下來，立刻放鬆了下來。剛才在台上，麵對黑壓壓的人群，自己還是有點緊張的。

“李建，你剛才彈奏的太好了。”音樂老師誇獎李建。

“但是，正是因為表演太好，彆的同學認為是假的。認為我們是在播放錄音，然後找人假裝彈奏。所以，校長的意思是，請你再表演一個節目。就是再演奏一曲。”

“什麼，演奏得好就被懷疑造假？這群人簡直太過分了！”

“聽說過假唱的，沒聽說過假彈的。”李建表示很氣憤。

“我也很氣，但是現在如果你不表演，我們下不來台，大家都不知道怎麼打分。”音樂老師也很無奈呀。

“是呀，李建，你就表演一曲吧。”夏雪也極力勸李建表演一曲。

“李建，待會我在台上儘量配合你，你如果想要跟觀眾說話的時候，我把話筒遞給你。”

“好吧，那我就勉為其難了。你去報幕，我要演奏《出埃及記》。這首曲子很多人都很熟悉，應該聽出我和那些音樂家彈奏的不同。”

“好。我這就去。”夏雪鬆了口氣，走上屋外。

於是在一中校慶曆史上，第一次出現這一幕。

“由於很多同學非常喜歡李建的鋼琴彈奏，我們為了滿足大家的心願，請他再給大家演奏一曲《出埃及記》。各位，掌聲鼓勵！”

夏雪的大方優雅地主持，很好地緩解了尷尬。台下的觀眾也很快安靜下來。

不過，還是不少人依舊在心裡嘀嘀咕咕：什麼跟什麼啊，誰說過喜歡他的演奏了，明明是為了挽回尷尬而已。你們這些主持人就是喜歡白的說成黑的，黑的說成白的。

李建於是走上台，又是鞠一躬，然後坐在鋼琴錢，挺了挺腰，開始彈奏《出埃及記》。

李建的演奏雖然比不上馬克西姆那麼氣勢磅礴，但是依舊非常震撼人心。

李建用鋼琴的音符傳遞著猶太人橫穿紅海，在西奈半島的沙漠中流浪的那種蒼涼和絕望中生出的希望，把久遠的沙漠中那哀而不傷的曆史情感儘情演繹出來。

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