姒洛天提示您:看后求收藏(第2184章 一儺千禁(29),四合院:一人縱橫,姒洛天,新筆趣閣),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
紫淵界的雷母珠在牽星繩的引導下,漸漸沉入地底,化作顆跳動的紫色心臟,每一次搏動都向四周釋放著溫和的雷力。曾經肆虐的雷煞如今成了滋養生靈的養分,紫雷花的果實墜落在地,裂開的果殼裡鑽出些長著小翅膀的紫色生靈,他們親昵地蹭著林九的褲腳,翅膀扇動時會落下細碎的雷光——這是紫淵界誕生的第一批原住民,雷靈為他們取名“雷羽族”。
“雷母珠在地底織了張‘雷靈網’。”雷靈的手指向紫淵界的地圖,上麵的雷紋正隨著雷母珠的搏動閃爍,“網的節點處會長出新的紫雷花,花根能吸收地底的雷力,花瓣能淨化空中的殘留煞——再過百年,這裡的雷暴會變成滋養萬物的‘甘霖雷’,就像人間的春雨。”
母親的玉蘭花飛絮在雷靈網的節點上盤旋,飛絮沾到溫和的雷力,竟開出帶著金邊的紫花:“是‘玉雷花’。”她的飛絮化作種子,落在紫雷花叢中,“老道士說玉蘭花和紫雷花的靈氣能互補,雜交出的玉雷花既能抗煞,又能結果——果實裡的雷力正好能淬煉靈脈,三界的修士肯定搶著要。”
墮仙的墨玉鎖鏈纏上最近的雷靈網節點,鏈身的雷電花紋與節點共鳴,青黑色的煞氣裡滲出淡淡的紫:“星靈首領傳來消息,紫淵界的雷靈網與新生界的星砂網產生了共鳴。”她的聲音帶著笑意,“兩個界域之間正在形成‘靈橋’,以後雷羽族能順著靈橋去新生界的融雪峰滑雪,新生界的生靈也能來紫淵界看雷暴——老龜說這叫‘界域串門’,是好兆頭。”
阿青背著布包從靈橋的方向跑來,包上的“鎮”字印記閃著紫電的微光:“龍太子把沉水珊瑚的種子撒在靈橋兩邊了!”他解開布包,裡麵裝著些泛著藍光的種子,“這是‘跨界珊瑚’,能在兩個界域的靈氣裡生長,靈橋的穩固性至少能提升十倍——對了,他還派了東海的‘測靈魚’,說這魚能提前預警靈橋的靈氣波動,比照怨鏡還靈敏!”
命兒和妹妹舉著引魂燈的仿製品,正蹲在雷靈網的節點旁數雷羽族的翅膀:“紅衣仙姐姐的輪回果在紫淵界結果了!”命兒舉起顆紫色的果實,果皮上的雷紋與靈核一模一樣,“她說把果實埋在雷靈網的每個節點,能長出會治病的雷樹,以後雷羽族生病了,隻要聞聞樹葉的味道就會好!”
林九的照怨鏡懸在雷靈網的中央,鏡麵的青光穿透地底,照見雷母珠的景象:珠體的表麵浮現出淡淡的紋路,與紫淵界的地圖完全吻合,紋路的儘頭,有個閃爍的光點,位於紫淵界與未知星空的交界處,光點的氣息既像雷力,又帶著星砂的溫潤——那是新的界域在孕育的信號。
“是‘星雷界’!”雷靈的手指向光點,紫色的瞳孔裡映著興奮,“雷母珠的意識告訴我,那裡的靈氣是雷力與星砂的混合體,界域的靈核可能是顆‘星雷珠’——這種珠子能同時滋養星靈和雷靈,是天生的界域調和劑。”
母親的玉蘭花飛絮在照怨鏡的鏡麵劃過,飛絮的銀光與光點的氣息共鳴,凝成張簡易的星圖:“去星雷界需要穿過‘亂流帶’。”她指向光點周圍的灰色霧氣,“那是界域誕生時產生的靈氣亂流,裡麵漂浮著破碎的界域碎片,碎片上的煞氣比孤靈煞更凶,專門吞噬生靈的靈識——老道士說隻有用‘雙界靈’才能護住心神,比如雷羽族的雷力混合星靈的星砂,正好能形成保護罩。”
墮仙的墨玉鎖鏈纏上雷靈網的節點,鏈身的雷電花紋與星雷界的方向共鳴,青黑色的煞氣裡滲出細小的星砂顆粒:“我在鎖鏈上刻了‘定靈咒’。”她的聲音帶著冷冽的篤定,“亂流帶的碎片怕‘同源煞氣’,我的鎖鏈吸收過玄宸的煞氣,又融合了雷力和星砂,正好能讓碎片暫時靜止——但隻能維持半個時辰,我們必須在咒力失效前穿過亂流帶。”
林九的司命簿(眾生錄)突然在懷中震動,竹簡的金光與雷母珠的雷靈網共鳴,典籍的頁麵上自動浮現出星雷界的信息:“星雷界的靈核被‘鎖界石’壓住了。”他指著頁麵上的圖案,那是塊刻著雷紋和星紋的黑色石頭,“玄宸當年在紫淵界留下的殘識說,鎖界石是用廢棄界域的‘煞核’煉的,需要同時用雷力和星砂才能撬開——雷靈的長矛和小星靈的牽星繩,正好能充當鑰匙。”
三個小星靈舉著牽星繩,正在給雷羽族的翅膀係上星砂鈴鐺:“星靈首領派了‘星砂匠’跟著我們。”小星靈的聲音帶著驕傲,“匠人們能在亂流帶的碎片上臨時搭建‘星砂橋’,就算靈橋被煞氣侵蝕,我們也能踩著橋過去——他們還帶了‘固靈膠’,是用星砂和憶魂花的花蜜做的,能修補受損的靈識。”
雷靈將手中的靈核珠子拋向空中,珠子化作柄紫色的長矛,矛尖的雷力與星砂的光芒交織:“我跟你們去星雷界。”他的身影在雷靈網的光芒中漸漸變得凝實,“雷母珠說星雷界的靈核與我同源,它的蘇醒能讓雷靈網和星砂網徹底連接,以後三界、新生界、紫淵界、星雷界就能形成‘四界循環’,靈氣再也不會失衡。”
小主,這個章節後麵還有哦,請點擊下一頁繼續閱讀,後麵更精彩!
喜歡四合院:一人縱橫請大家收藏:(www.qidianxin.com)四合院:一人縱橫全本小說網更新速度全網最快。
本章未完,点击下一页继续阅读。