鷺鳴呦呦提示您:看后求收藏(第二百八十八章 知識的力量,穿越星際,我在幼兒園直播修仙,鷺鳴呦呦,新筆趣閣),接着再看更方便。

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【六歲的精神力啊,沒想到能在直播間裡見證一個雌性天才幼崽的誕生。賺到了。】

【怎麼直播設備不跟著過去?】

【各位,我想看天才幼崽誕生的名場麵,說不定錄屏下來以後還能當作傳家寶呢。】

【投票吧,趁著這個班級直播間的班主任不在,我們投票決定要不要讓直播鏡頭去找那隻鷹族幼崽?】

【投了投了,一會錄屏下來,看看有沒有什麼參考價值,我家的雌性幼崽也快要覺醒精神力了。】

艾迪麗:“我們學校入學的所有雌性幼崽我都用精神力檢查過了。那隻鷹族的雌性幼崽沒有A級以上的潛質,頂多就是B級。所以她不可能這麼快覺醒精神力。”

精神力運用得極好的雌性獸人,是可以為雌性幼崽做一個淺淺的檢查,探查一下雌性幼崽的精神力潛質。

艾迪麗正是精神力運用得極好的那一批A級精神力者。

經由她手檢測過的雌性幼崽沒有出錯的。

文森特:“A級潛質的雌性幼崽,哪那麼容易出現。”

“近年A級潛質的雌性幼崽,越來越少了。我之前也以為唐樂萱是有A級潛質的,可惜是我猜錯了。”艾迪麗眼中有著惋惜。她本想著要是唐樂萱有這個潛質,就把她帶在身邊好好培養,希望能為星際時代多培訓出更多的A級淨化師。

薑羽溪了解情況後,正要重新安排老師帶一下小一班的學生繼續鍛煉,就看到關老師捧著黑墨回來了。

關文玥:“不好意思,溪溪園長。剛剛我們班上的唐樂萱同學要覺醒精神力了,還有賀老師家的文昭幼崽,以及林老師家的小熙和也要覺醒精神力了。阿夜園長在守著兩隻雄性幼崽,嚴老師在照顧萱萱同學。”

“情況如何?”

關文玥:“和我們預想的一樣。萱萱同學的精神力潛質是A級。至於昭昭同學,應當是S,小熙和是SS級。不過昭昭同學的體魄比小熙和的要好上很多。”

薑羽溪滿意了。

確實和原先的檢查結果一樣。

艾迪麗驚訝了:“不可能,我當初借著體檢,給唐樂萱檢查了三次,她最多就是B級潛質!”

文森特也不相信。

因為學校的雄性幼崽,他也看過。

沒有一個有SS級潛質的。

這也是正常的,畢竟海瀾星隻是帝國一個偏遠星係的主星而已。

沒有SS級的幼崽和獸人是再正常不過的事情了。

獸族血脈裡的等級製度不是那麼容易跨越的。

否則就不會有那麼多的等級劃分了。

“可是……”想起陽光幼兒園那些學生神秘莫測的手段,艾迪麗沉默了。

雖然因為場地被破壞,導致那次的交流活動下午的行程隻能取消,他們未能看到那位薑羽溪園長和阿夜園長的本事。

可是就幾個幼崽施展出來的本領來看,兩位園長的能力也能推斷出一二,絕對不容小覷。

星際之大,無所不有,也許對方真的有能夠增長精神力的方法?

關文玥:“那我們繼續上課了。”

小黑蛇:“嘶嘶嘶~”他們三個都沒事噠。

薑羽溪:“行,如果看管不過來就讓旁邊的老師幫一下忙!”說著,她便水靈靈的走開了。

走開了?

網友傻眼了。

【溪溪園長是不是沒聽清楚關老師說的是什麼等級的精神力覺醒了?】

【樓上你是聽了個寂寞嗎?溪溪園長肯定是聽到了!沒聽清楚關老師說的那句話嗎?和他們預想的一樣!知道什麼是預想的意思嗎?】

【預想,在星際通用語中的意思是:預先推想或者測定,通常用來指事前的推想。】

【也就是說這幾個崽崽的精神力潛質,溪溪園長是心裡有數的!】

【你解釋了個寂寞。我納悶的是怎麼他們都這麼冷靜?】

【A級精神力潛質的雌性幼崽,星球裡出一個都是要記載,安排專業的老師和團隊,重重保護的。可是陽光幼兒園就這麼平靜?是不明白A級潛質的含義還是……習以為常了?】

【忍不住打了個冷顫,習以為常?你要不要聽聽自己在說些什麼?哪個家族和學校能把A級潛質的幼崽當成路邊隨處可見的人造植物?】

【雖然在路邊出現得最多的是人造植物,可是用這個來比喻是不是有點……】

【S級潛質的雄性幼崽就算了,畢竟阿夜園長帶來的那隻狼崽子就是,有了一個已經不稀罕了,可是為什麼連林老師的那個SS級的也不稀罕?】

【這可是將來能授予貴族的大人物!】

【有沒有可能,林老師家就是貴族。對於陽光幼兒園來說,貴族可能是最不值錢的稱號?裡麵的老師十有八九都是貴族。】

【……】

【……】

【……】

【第一次覺得,沉默也是有聲音的。】

【這你們都不知道?】

【趕緊去惡補一下幼兒園以前所有的錄播!你們就會發現,除了幾個老師,其他的獸均貴族!】

【尤其是嚴老師……】

【尤其是賀老師……】

【尤其是亞度尼斯老師……】

【尤其是林老師……】

……

【尤其是阿夜園長……】

【噢,阿夜園長身份成謎,你們應該無法在星網上找到他的相關消息,不過我們直播間粉絲最大的猜想是,他是哪個大家族的“秘密武器”或者是不喜歡出名的某個大貴族,不為獸知所以星網上才找不到他的相關消息。】

看著直播攝像頭,薑羽溪知道,宣傳的機會又來了。

“大家都看到了,經過一天半的學習,我們的新生當中已經有取得不錯成績的了。所以大家要相信,學習的力量,我們要堅信知識改變命運!”

【……】

【……】

【……今天無語的次數真的超級多的。】

【……我差一點就被溪溪園長堅定的眼神和語氣蠱惑到了。】

【……家裡的幼崽已經相信了,他站在站在家裡最高的那張桌子上,捏著拳頭高呼“這就是學習的力量!知識改變命運!”了,還挺有那個味兒的。】

【……我這兒也有一個被洗腦了的獸崽。】

也是從今天開始,一句話悄悄在星際小部分團體中流傳開了:知識就是力量,知識可以改變命運。

薑羽溪園長想要的東西以一種特彆微妙的方式宣傳開了呢。

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