第60章 坑爹從我做起

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唐朝被譽為最為開放的封建朝代，但由於唐朝是從貴賤製度走向官民製度的一個過渡階段，所以當下的製度，有些地方還是比較嚴格的。
就比如說歌妓。
當下的歌妓，分宮妓、官妓和民妓。
稍有名氣的，幾乎都屬教坊，也就是說被上層壟斷。
但經武則天那麼一鬨，這貴賤製度，已經在分崩離析中，許多屬於教坊的歌妓，都有自營生意，相對比較自由。
當下的妓館，與電視劇裡演得其實不一樣，一般一個倌，就隻有一個歌妓，而不是說一群歌妓陪唱陪喝。
雅士慕名而來，討論詩詞歌賦，欣賞歌舞表演。
如紅袖飛履、子夜霓裳都屬教坊，她們的地位非常低賤，但問題是許多王公文臣與她們交好，她們在朝中是有著一群忠實擁躉，導致那些王公貴族，也得以禮相待。
故此，皇甫僧念之前才認為，想請她們來，無疑是白日做夢。
肯定不會鳥他們這些紈絝子弟，如果有錢就能上，他們早就上了，豈會連麵都沒有見過。
雖然規矩已經在崩壞中，但到底沒有作廢，尤其紅袖還特地強調這一點，那麼根據流程，就得上報教坊。
而這就需要李嶠，因為教坊屬禮部。
二人又立刻假借老陶的名義，將李誡滿給叫了過來。
“雀哥兒，你們這事做的忒也不厚道了，方才紅袖在的時候，就不讓我進門，如今讓我進門，是讓我爹給開方便之門，可真是豈有此理。”
胖子聽聞王熙讓自己去求老爹開方便之門，氣得臉都紅了，不是說坑不坑爹，而是好處沒想到咱。
“方才不讓你來，是你自個不爭氣，怨不得人。”
王熙道：“此外，紅袖都已經答應來這裡當老師，你還怕見不著麼。不對呀，說好歸我的，你想乾什麼？”
李誡滿正義凜然道：“我要保護老師，免受你狗頭鷲的欺騙。”
“滾你的。”
“先談正事。”皇甫僧念道。
王熙瞧了眼皇甫僧念，又正色道：“我可不是讓你爹開方便之門，就這點小事，咱爹就搞不定麼，不過是要拐個彎而已。我這是為了你爹著想。你莫不是忘記我們無名學院的宗旨，育父成才，望父成相。”
說到爹爹，李誡滿立刻收起色心，問道：“咋說？”
王熙沒說，而是看向皇甫僧念。
皇甫僧念道：“適才你不是說，你爹在禮部，被武祭酒搶了風頭麼。”
李誡滿直點頭。
王熙又接著道：“而原因就是武祭酒負責歌詠比賽。”
“嗯。”
李誡滿點點頭。
皇甫僧念道：“如果將我們的生動教學法納入你爹的教育改革中，如此便可與武祭酒的歌詠比賽分庭抗禮。”
李誡滿那小眼珠子轉了轉，“咱這生動教學法能與歌詠抗衡麼？我咋不信。”
詩詞歌賦始終是傳統、核心文化，你那生動教學法，怎麼可能贏得了。
王熙笑道：“這你放心，我保證一定贏。”
李誡滿思索一會兒，道：“我信你，但我爹恐怕不會信的。”
“說得對，就咱爹的腦子，定是無法理解其中奧妙。”王熙道：“故此，不能這麼跟你爹說。”
李誡滿道：“那咋說？”
王熙立刻將他的計策說了出來。
李誡滿聽罷，疑惑道：“你這不是在給我爹下套麼？”
王熙道：“之前咱還下得少麼，要不是咱之前給你爹下套，你爹能去禮部？我們辛辛苦苦將你爹扶上位，不就是為了今日麼，我們得到快樂，你爹得到權力，我們就更加快樂，你爹又繼續高升，如此循環往複，我們所做之事才有意義啊！”
李誡滿點點頭道：“這倒也是，那我去試試看。”

傍晚時分。
李誡滿懷以沉重的心情，回到家裡。
見到李嶠，還未開口，就已經是滿臉大汗。
李嶠瞅著兒子汗如雨下，不禁問道：“小滿，你是跑回來的嗎？”
“啊？”
李誡滿猛地一怔，又直點頭道：“是，孩兒太激動，所以是跑回來的。”
李嶠問道：“你激動甚麼？”
李誡滿眨了眨小眼睛，心想，雀哥兒說得對，咱們這麼努力培養爹，不就是為了咱們的幸福，此時不用，更待何時。他吞咽一口，旋即鼓起勇氣道：“是因為孩兒有一個好消息，要告訴爹，所以才這般激動。”
李嶠喜道：“什麼好消息？”
李誡滿道：“今兒老師創造一種全新的教育法，名為生動教學法，適合教更多的學生。”
李嶠問道：“生動教學法？”
李誡滿點頭道：“對，就是找一些歌妓來當老師。”
“？？？”
半天過後，李嶠才回過神來，仿佛方才出現了幻聽，“你說找歌妓當老師？”
“是的。”
李誡滿點點頭。
李嶠確定之後，雙目睜圓，倏然起身，“你在胡說八道甚麼，還找歌妓當老師，你是許久沒挨打了吧。”
李誡滿內心一顫，事已至此，也隻能硬著頭皮道：“這種事，孩兒怎敢欺瞞爹爹，爹爹若是不信，大可去無名學院詢問老師。”
李嶠眉頭一皺，要證實這是不是謊言，實在是太容易了，自己的兒子還沒有這麼笨，道：“爹爹就隻聽過找歌妓聽曲喝酒的，未曾聽聞過找歌妓當老師。”
李誡滿道：“爹爹此言差矣，找歌妓陪喝那是舅舅他們喜歡的，如爹爹這種文雅之士，找歌妓，不都是吟詩作賦麼。”
這馬屁，李嶠還是很受用的，神色稍稍緩和了幾分，道：“就算如此，也未有哪家學院找歌妓當老師，這到底是怎麼回事？”
李誡滿道：“其實很簡單，所謂生動教學法，就是將書本上的內容，演繹出來。比如說。”
他腰板一直，“吾乃孟子。”
李嶠雙目一瞪，“你是什麼，信不信老子揍你。”
“爹爹莫怪，孩兒隻是假扮的。”
李誡滿趕忙解釋道：“意思就是，將書本上的內容，編寫成小故事，然後演繹出來，這叫做生動教學，讓我們身臨其境，如此便能更加深入的體會聖人要表達的意思。”
“原來是這麼回事。”
李嶠點點頭，道：“這倒是挺新奇的。”
李誡滿道：“可不是麼，大家都很有興趣。”
李嶠道：“那為何要找歌妓？”
李誡滿道：“我們不會演繹，這種事隻有歌妓擅長，故此隻能歌妓來幫忙，再說，故事裡麵也有女子的。”
李嶠皺了下眉頭，“雖然此法非常獨特，但你們也得低調小心，最好是彆冠以老師之名，否則的話，傳出去，隻怕又會惹來流言蜚語。”
李誡滿哦了一聲。
李嶠又道：“這就是你說的好消息？”
李誡滿一怔，忙道：“不是，不是，是這樣的，孩兒聽到此法，立刻就想起了爹爹。”
李嶠當即怒目圓睜：“這種事，你想爹爹作甚。”
李誡滿道：“孩兒聽聞最近禮部不是要搞什麼歌詠比賽麼，孩兒心想，爹爹可以拿此法來振興我大唐禮樂。所以孩兒就自作主張，向先生保證，歌妓一事，全都交給孩兒，爹爹可以找一些官妓來學院助學，又可以借這種教育法，來振興禮樂。”
李嶠聽得氣不打一處來，“說了半天，原來你小子是讓老子幫你找歌妓。”
李誡滿忙道：“爹爹誤會，孩兒真是一心想著爹爹，歌妓隻是其次，不過找個歌妓而已，孩兒自己也能去請啊！”
但內心慌得一批啊！
李嶠哼道：“那你就自己去請，這官妓是有製度的，豈能胡來，虧你想得出。”
他與李誡滿最初的想法一樣，這什麼生動教學法，聽著就像是參軍戲的戲曲，不入流的，怎能跟歌詠相比。
李誡滿道：“爹爹誤會，先生是要請歌妓來教學的，可不是供大家作樂的，豈能尋一般的歌妓，這歌妓必須得才華橫溢，先生是打算請紅袖來學院教學。”
李嶠驚詫道：“什麼？你們打算請紅袖？”
“對啊。”
李誡滿連連點頭道：“一般歌妓，哪能教得了，必須是紅袖那種才華橫溢的歌妓，才能勉強當這老師。”
李嶠擺擺手笑道：“爹爹可也請不動紅袖，是愛莫能助。”
李誡滿道：“當然是孩兒們去請，隻是紅袖籍屬教坊，要來咱們學院，得得到教坊的批準麼。”
李嶠笑了，非常爽快道：“行，隻要紅袖願意，為父就給你們通融一下。”
心裡卻想，你要能請到紅袖，老子認你作爹。
李誡滿卻是忐忑道：“爹爹，你答應地這般爽快，不會是在騙孩兒的吧。”
“好罷。”
李嶠非常嚴肅道：“隻要紅袖答應，那爹爹就讓教坊還籍於她。”
“多謝爹爹。”
李誡滿這才滿臉歡喜，心裡卻想，爹爹這腦子還真是不好使，我才用了第一計，他就上當了。
唉。