第四百五十章 兩個方案

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

因為處於運動場最偏僻的角落，似乎連投射燈的燈光，都無法照射清楚。
曾圖昌站在籃球框正後方，借助籃球框柱子的陰影，把自己隱藏於漆黑夜色中。
如果有人無意中來到，這處運動場最偏僻的籃球場角落，隻要不是走到籃球框後麵。
哪怕是再怎麼仔細觀察，也絕對不可能發現，站在陰影當中的曾圖昌。
事實上，當趙雲明帶著李玉琳，還有505宿舍的活寶舍友們，浩浩蕩蕩而來時。
除了趙雲明之外，不管是誰，看到一片寂靜的籃球場，都露出愕然神色。
李玉琳更是緊緊抓住趙雲明的手心。
周群倫左顧右盼來回巡視，發現籃球場除了他們一夥人，並沒有其他身影。
立即開口敦促趙雲明，“明哥，看起來曾老師還沒有到來，要不你打個電話。”
“通知曾老師？”
趙雲明雖然遠在幾十米外距離的時候，通過驚人的耳力，聽到籃球框後麵的呼吸聲音。
這時候也願意裝聾作啞，聽從周群倫的建議，輕輕撥通了手機裡的通信。
曾圖昌藏在籃球框柱子陰影後麵，看到趙雲明帶著一群人，浩浩蕩蕩進入籃球場。
不由心生疑惑，正在遲疑不決，不知道是否應該，主動現身和趙雲明打招呼時。
寂靜的運動場角落，瞬間傳出悅耳的手機鈴聲，把眾人全都嚇了一跳。
曾圖昌手忙腳亂，從口袋裡拿出撥通的手機，帶著滿臉尷尬，從籃球框後麵。
現出了身影。
錢廣，周群倫等人大呼小叫“是誰”，剛剛醒悟過來，這個時間接通電話的。
隻能是曾圖昌的時候。
曾圖昌已經自動現出身影，向趙雲明等人打招呼，“你們怎麼來了這麼多人？”
趙雲明收起手機。
曾圖昌也直接劃斷了手機屏幕上的通話，然後又把手機，重新塞入褲子的口袋。
借助投射燈傳送過來，已經有些昏暗的燈光，仔細辨認趙雲明身旁的人物。
發現他除了認識一個周群倫之外，其他的四男一女，全都不是熟悉麵孔。
不過偎依在趙雲明身旁，哪怕是昏暗燈火，也無法遮掩明豔動人容貌的女孩。
明顯是趙雲明女朋友。
旁人也不可能，會和趙雲明如此親密。
曾圖昌並不是學校的學生，所以不太關注學生們的八卦，對於趙雲明，李玉琳兩人戀情。
當然不可能像其他普通學生一樣，時刻保持密切關注，隻是偶爾聽過一嘴。
不過他借助燈光，仔細辨認李玉琳的容貌，發現正是那天，趙雲明拋開比賽。
跑去親密交談的女孩子，更加確信她就是趙雲明女朋友，學校有名的校花李玉琳。
而另外四位男學生，曾圖昌也覺得依稀還有印象，是第一天選拔訓練結束。
和趙雲明，周群倫兩人一同勾肩搭背離開的學生們，明顯就是趙雲明的朋友。
曾圖昌覺得有些奇怪。
為什麼趙雲明和自己的密會，卻要帶著這麼多人前來，看起來絲毫沒有緊張。
竟然好像是踏青般，滿臉輕鬆神色。
剛開始曾圖昌對趙雲明，帶著眾多朋友前來，心裡忍不住生出絲絲悶憤。
覺得趙雲明，把這件重要的事情當成兒戲。
等到他發現這些人，都是和趙雲明，關係密切的朋友，還有女朋友時。
才緩緩輕吐了一口氣。
在心裡頭暗自安慰自己，“如果趙雲明表演失敗，丟臉隻是趙雲明自己。”
“而不是他這個教練老師。”
曾圖昌看了一圈，發現每個人的臉色，都是雙眼放光神色，似乎頗為期待。
接下來會發生的事情。
心知在前來籃球場以前，趙雲明肯定對他們都說過，晚上即將發生的事情。
所以才會這樣滿臉期盼的模樣。
見到如此場景，曾圖昌嘴唇輕抿，無端古怪一笑，莫名覺得有些幸災樂禍。
如果接下來，趙雲明表演“背後投球”失敗，也不知道這小子，還有沒有臉。
在自己麵前吹噓？
如果隻是這樣也就罷了。
可看周群倫等人模樣，趙雲明分明已經和他們誇下海口，估計把自己說得。
天上有，地下無的籃球界高手。
一旦接下來的“背後投籃”表演失敗，連曾圖昌都為趙雲明，覺得害臊不已。
不知道還有什麼臉，麵對他的朋友和女友。
曾圖昌想到這裡，嘴裡忍不住一聲低“嘿”，開口揶揄，“趙雲明同學。”
“你真的這麼有信心表演成功？”
趙雲明還沒有開口說話，周群倫嗬嗬回答，“曾老師，我相信明哥能夠成功。”
他是建築工程學院籃球隊的球員，和曾圖昌也共事過不短時間，因此並沒有什麼生疏感。
不過孫仲宣等人不同。
和趙雲明，周群倫兩位籃球隊的球員相比，他們都是外人，和曾圖昌根本不熟悉。
隻能讓周群倫出麵，應付曾圖昌。
趙雲明也不多話，伸手輕輕一拍李玉琳小手，低聲吩咐，“學姐你和他們。”
“到旁邊看我的表演……”
李玉琳依言鬆開手臂，走到周群倫等人的身旁，安安靜靜看著即將開始的表演。
趙雲明站在曾圖昌身前，雙手一攤，“我們來的時候，可沒有帶著籃球。”
“所以曾老師你帶球了沒有？”
曾圖昌聽趙雲明毫不客氣的詢問，不由眉頭暗皺，用嘲諷的語氣反駁。
“如果我也沒有帶球的話，你是不是就不用表演了？”
趙雲明搖搖頭，“哪能，隨便找個籃球就可以，也不會耽擱後麵的表演。”
趙雲明說話語氣坦然，才讓曾圖昌臉色稍緩，轉身走回到籃球框柱子後麵。
單手拎出一個籃球，快步回到遠處，滿臉肅穆，警告趙雲明，“我和朱老師，製定了兩個不同的方案。”
“一個是以你為核心，讓其他球員都配合你；一個是以周群倫為核心，彆人配合他。”
“這兩個方案各有優劣，我們兩人也暫時不清楚，應該采取哪一個方案才好。”
“全看你和周群倫，在後麵訓練時的表現如此，才能夠最終下定決心。”